写读后感的过程,也是自我反省和自我提升的过程,读后感的反思让我们意识到,阅读是一个不断学习和成长的过程,92报告网小编今天就为您带来了读本读后感模板7篇,相信一定会对你有所帮助。
读本读后感篇1
在寒假中,我阅读了学校发的《慈善读本》,我感到受益匪浅,因为这本书就像一台录影机,记录了生活中一切爱。我们可以将这本书当作一本课外的读物,同时可以将这本书其看做一位良师益友。
通过这本书,我知道了天下有许多需要捐款过日子的人,有的是贫穷付不起学费的孩子,有的是生活条件差无法吃饱饭的人,有的是没有父母生活在孤儿院的孩子,还有的是残疾的小朋友。他们的生活面临着黑暗,需要用爱点亮他们的生活,让他们感到社会的温暖和公正。慈善和公益需要全人类共同营造,就像社会上那些乐于关心的人,有爱心少年王达佳,有“老慈善家”郭秦,有小志愿者联盟,还有美国慈善家扎克。班纳。他们的`爱心、行为感动我幼小的心灵,让我知道爱心在行动。
读完了这本书,里面的内容和知识都是关于爱心的。加油,爱心行动,先从我身边的人做起。
读本读后感篇2
我坐在桌前读着《教师人文读本》,我一开始的想法是,读就读吧,不就是读书吗,可是当我静下心来读的时候,却被里面的文章深深地吸引住了,里面的文章短小精悍却又寓意深刻,如此多的佳作,让人爱不释手,真想一口气读完。《教师人文读本》,很多的内容给了我很多的启发与思考,《教师人文读本》指出了新的教学观。教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的'创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境,引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题,使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时,作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求。自己是即将退休人,我一定站好最后一班岗,认认真真地备课,上课。做一个有责任心老师。
教师人文读本又指出老师的热心、诚心会赢得孩子们向真、向善、向美的一颗颗纯真的心。老师的爱心换来了学生进步的信心。这些话说的多好。教师也是我人生中的一面镜子,如果让我的学生不能做什么,自己首先要能够做到。所以我必须具备人格。这样,我在教育学生的时候,我才能够理直气壮,才能够挺直腰杆,才能够做学生们的镜子,让他们能有个明确的道德方向,能够有辨明是非的能力,成为一个正直的人。在爱学生的基础上,我们还要坚守和充实我们为师的一些基本观念:平等、真诚、守信、博学、崇德……这些是我们立足于世的根基,是我们生活的坐标,也是我们为人师表的基础。让我们把尊重和理解学生当成教育工作中的重点,让尊重和理解落到实处,让和谐的师生关系不再成为期待。
?教师人文读本》给了我很多新的启示,我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。
读本读后感篇3
认真阅读了《慈善读本》后,我才知道:付出爱,其实很简单。或许是一个小小的动作:或许是一个关爱的眼神:或许是一句微不足道的关心话语……
?慈善读本》里有一个故事深深触动了我?故事大意是:一个神学院的教授为未来的牧师演讲。他安排让每个学生到每一个班级巡回演讲。其中,一条走廊是他们的必经之路,而这条走廊上坐着一个面黄肌瘦的乞丐。教授规定的时间之短让学生们都行色匆匆,对乞丐视而不见。教授对他们这种对乞丐漠不关心的态度大为不满,说:“真正的善良不是眼泪,而是伸出去的`援手!”是啊,善良不是空话,而是实际的行动!
这篇故事让我想起在和几个朋友一起逛街时,遇到的一个老人。那天很冷,空中还飘着小雨。我们都穿的很暖和,有说有笑地走着。突然看到前面有一个衣衫褴褛,瑟瑟发抖的老人。他盖着一片薄布,头发蓬乱,眼窝深陷,面前放着一只小碗,里面只有屈指可数的几枚硬币。我们纷纷解囊相助,毫不犹豫地把一元的硬币或五元的纸币放进小碗里。这时,一个朋友拉着我们,说:“肯定是骗人的,不要上当呀!”我说:“天气这么冷,他那么老了,又没有工作能力,不管他是不是骗人的,我们都应该伸出援手。恻隐之心,人皆有之嘛!”她十分赞同我的话,将自己仅剩的五元钱也放进了小碗里。接着,我们向前走去,我不住的回头看,看到一个学生给了老人一点钱,一个白领也放了一些进去,一个妇人……小碗里装的难道仅仅是钱吗?不!还有助人为乐的爱心! 《慈善读本》的“爱心故事”还有很多,它们给我的启发正如那首歌所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”让我们伸出慈善之手,献出一份爱心,幸福之花就将处处开遍!
读本读后感篇4
在暑假里,老师叫我们看一本书,叫《新语文读本8》。
?新语文读本8》里面的故事既生动又有趣,而且里面的每一个故事都会告诉我们一个又一个的道理。我最喜欢共有一个名字里三个陌生人。有一个人叫小兵,有一天,他打电话个他父母,告诉父母他快退兵了,可以回家了。父母但然很高兴,在电话中,表示希望他越快回家越好。小兵告诉他父母,他有一个战友,这位战友也要和他一起回家啊,父母热烈欢迎。孩子告诉父母,这位战友只剩下一只手臂和一只脚,而且这位战友要和他住在一起。孩子的爸爸一听就告诉孩子,这绝对不可以。他说
只剩下一只手臂和一只脚,将造成家人承重负担,他不欢迎这种残疾的人和他门长住,他建议这位残疾的战友自己设法解决自己的生活问题。孩子听了这些话,后来就挂了电话。几天以后,警察通知父母,他们的'孩子自杀了。让父母去认尸,令他们大吃一惊的是:他们的孩子只有一只手臂和一只脚......
你们看这个故事告诉我们不能略视残疾人。
读本读后感篇5
从慈善教育读本上,看到了很多让我潸然泪下的故事,也让我懂得了爱的意义。那些文章用故事的形式,诠释了各种爱的含义。这是一次心灵上的碰撞,与爱的碰撞,慈善读本让我对“爱”这个字,有了不一样的理解。
这本书,最让我感动的地方,是一个普通,却又触动心弦的小故事,《比天使更美丽的女人》是一个有关艾米·比尔的大学生的故事,她善良,充满正义感,很同情南非的黑人,于是她申请奖学金去南非,她想帮助那里的黑人摆脱贫困,她极力融入这个国家,但却被一群黑人孩子杀害了。那些黑人孩子生活在恶劣的环境下,不良的影响使他们拥有暴力倾向。艾米的父母琳达夫妇知道原因后,成立了“艾米·比尔基金会”为黑人孩子讲授文化课程,他们的善举持续了十几年,感化了无数黑人小孩。南非前总统向琳达颁发了“跨国越界关怀奖”。曾杀害了艾米的黑人青年发言,是琳达一家给了他新生。那个充满阳光的下午,琳达就像一个比天使更美丽的女人,那么耀眼。
这个故事使我非常感动,让我感动的不仅仅是琳达一家的善举,还有他们一家善良的心灵,没有这颗善良的心,又如何做出这样的举动?琳达夫妇在得知女儿被黑人小孩杀害后,并没有生气,而是去了解黑人孩子们。当他们知道黑人孩子因为贫穷而受到不良影响后,主动去帮助他们,关爱他们,让黑人孩子的成长充满爱与善良。我们,也要有一颗充满爱的心,成为一个善良的人,让世界变得美好:帮助他人,对于我们来说,不一定要做一些很大的事:哪个地方有了灾难,我们可以捐出我们的零用钱,帮助他们,哪怕是五块钱也好,尽自己力所能及,去帮助有需要的人,这也是善良,也是一种表达爱的方法。一点一滴,积累起来,让自己的爱传播扩散。
我的妈妈也在为慈善事业而奋斗着,她不是慈善家,但她加入了慈善组织。当初,她是为了帮助有困难的人,弘扬一份爱心而进入慈善组织。她加入慈善组织几年了,见过许许多多贫困的人,也帮助过有需要的人,有一次,当妈妈出去探访一所破旧的学校的时候,看到了破烂不堪的课桌和残破的木板凳,教室里沙石遍布的天然地面。那些衣衫褴褛的孩子们光着脚在这种地面上,脚上已经磨出了血泡,但依然认真听着老师讲课。她见到这场面,当时就感动得流泪了,并且把身上所有的钱都捐了出来。这也是一种爱的精神啊,就像琳达一家对那些黑人孩子一样。
爱,是充满温暖的港湾,停靠了希望的轮船;爱,是一首悠扬的旋律,音符治愈了无数人的忧虑。爱,也是一位天使,用充满善良与爱的双手去治愈黑人们残缺的心灵,这就是爱。
读本读后感篇6
慈善是一种真正的分享。对我们而言,翻出家中的旧衣物清洗消毒后捐赠,拿出自己的零花钱寄出,把自己的物品与他人分享,将那些物品送到更为需要的人手上,也许只是举手之劳:但是对被帮助的人而言,却不仅仅是一件衣服、几块钱的意义。
?慈善读本》初中版主题活动三“破烂王的草根慈善”的故事让我颇为感动。任艳用自己的双手,拾起了那么多人的幸福,以卖破烂为生的她经济并不宽裕,却坚持用自己微薄的收入帮助身陷困境的人们。她说:“看到谁遇到了难处,我就想帮他,要是不帮,心里就难受。”这就是她帮助别人最简单、最直接的理由。任艳用一句简单的话语诠释了分享带给她的意义。
分享就像是冬日的阳光,最暖人心。她只是求得心安,希望别人过得好。即使家中生活拮据,儿子步行上学两个月后才买了自行车,她也从未在慷慨与吝啬的选择中迟疑过。有时候,分享就只是一种愿望,希望大家都过得好。
有一个故事中说道:幸福、悲伤、知识和爱等等住在一个小岛上,小岛即将沉没,爱寻求帮助,没有人向她伸出援手,直到时间的出现,解救了爱。爱问道:时间为什么要帮助我呢?知识意味深长地答道:因为时间最了解爱的价值。
还记得2008年汶川地震期间,“一方有难,八方支援”的号召在全国引起强烈的反响。我和妈妈看见电视上有捐赠衣物的活动,立即记下地址,整理了一些平时不穿的旧衣物送去。我不敢说这些衣物对于他们有多大的帮助,但我至少记得,自己那时的心情是一种难以言说的满足——也许帮助别人,真的有神秘的魅力。
一年前,我接到小学班主任的电话,她说我们原来班上一位同学的身体状况不是很好,希望我们能去看看他。接到电话的同学共同约好了时间,一起去看望生病的同学。他的脸因病而微微肿起,安静地躺在床上,眉宇间仿佛有一股化不开的愁绪。他的妈妈在一旁招呼我们坐下,忙着去削水果,大家都不知道该说些什么,只是简单地问候着。一位比较幽默的同学开始讲笑话,让气氛活跃起来,大家也纷纷讲起自己进入初中以后有趣的事情。因为右脸的水肿,所以笑对他来说也不是一件容易的事,但是,我们都能看见从他眼中流露出的`喜悦。能够与人分享快乐,又何尝不是一件快乐的事。
在我们的校园中,就发生过这么一起温暖人心的事件。2014级8班的滕杨同学生病后,全校开展募捐,大家都纷纷伸出援手,也许数额并不大,但是那寄托着我们对他的祈祷。
时间就像一个筛子,漏掉了我们曾经以为重要的浮华,留下了满满的爱心和付出。分享也不一定要在危难时才能体现,就在平时,我们也可以与他人分享自己的快乐和幸福,从而让更多的入学会分享、传递分享。让我们从身边做起,和身边的人分享快乐、分享爱心。
读本读后感篇7
有了爱心,就有了慈善,就会去关爱别人;而当你需要关爱和帮助的时候,也有人来关爱你、帮助你。因为有了爱心,有了慈善,我们感到做人的尊严和幸福,感到社会的温暖和公正,懂得珍惜生命,爱护地球,关爱别人。这就是爱心慈善的魅力。晚上,我捧着一本《慈善读本》,看得眼角湿润了。
爱有很多种,如母爱。这是一种强大的爱,我看了一篇文章《记住,我爱你》,是说5·12汶川大地震中的`故事。一位女性死在大地震中,而她是双膝跪着,双臂着地支撑着身体死的。女人的身体底下,有一位小孩还活着,被包在一条红色带黄色的小被子里,只有三四个月大。在母亲庇护下,孩子毫无损伤。被子里发现一部手机,屏幕上是母亲给孩子留下的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你。”
读完这篇文章,你一定会泪眼模糊。没有人不会被这一幕所感动,因为我们都知道母爱比山还高,比海还深。但是,我不但不领情,还怨恨……有一次,我踩单车过马路,妈妈突然说:“下车,过马路要下车!”我没有听妈妈的,以为妈妈要跟我抢跑,就怨恨她的自私。结果,我差点就撞人了,是妈妈拉住我,不然……
爱是生命的源泉,是关怀和爱护,是让我们感到温馨和希望的家园。罗曼·罗兰曾说:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。”爱是一位无言的精灵,有一颗美丽而善良的心。我们都是爱的种子,等待春风吹醒、甘露来滋润。
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