xx，2007年8月于地区第二人民医院参加工作，12年以来一直坚持在在结核防治工作一线中，一直坚持“对病人负责、对工作热忱”的态度，脚踏实地、兢兢业业。在日常工作中，热情接待患者，详细询问病人病情，耐心回答患者的问题，做病人的贴心人。由于政治意识强，思想上进，工作的勤奋，得到了领导、同事们及患者的一致好评，曾荣获地区五一先进工作能手，代表新疆代表队参加全国结核病技能竞赛，多次被评为先进个人。

始终把患者当家人

xx在诊疗时，总是和颜悦色、轻言细语，不厌其烦、耐心解释、细致操作。遇到行动不便或无人陪护的患者，他总是主动搀扶送行。结核患者大部分为贫困群众，有的患者没有钱买生活用品，他会主动尽自己绵薄之力，大家都以为是他结亲的亲戚。有时患者为了表示感激之情，会给他送来自家种的蔬菜水果等物品，他总是婉言谢绝。绝不会收受患者一分钱财乃至一筐蔬菜，更不会以工作之变侵占公家财务。

爱岗敬业的标兵

xx深知学无止境，没有过硬的医疗技术，就不能很好为患者服务，要精益求精，严格要求自己，勤学善思，勇于创新，努力提高医疗服务水平。目前不典型活动性肺结核患者可达30-40%，更需要过硬的基础及临床经验，特别在2018年中积极开展电子支气管镜常规检查及治疗，率先在地区开展电子支气管镜冷冻及球囊扩张治疗气管-支气管结核，避免患者长途去乌鲁木齐治疗，减轻患者经济负担。通过电子支气管镜检查明显降低肺结核过诊率及漏诊率及误诊率，减轻患者的'疾苦。各县结核诊治队伍多为年轻队伍，工作压力大，任务繁重，没有时间进一步外出学习，他不计个人得失，多次参加对县级定点医疗机构的技术指导，尽自己所能把自己所学所掌握的知识传递到基层结核防治医务人员中，让患者足不出县就能把常见问题解决，同时也避免了因人口流动造成交叉感染机会。作为一名医生不能让一名患者放弃，查房时，他就主动地拉拉病人的手，扶扶病人的肩，给病人一个微笑，认真听取病人的叙述，耐心给每一位病人讲解注意事项，消除他们的不安情绪。病人无理取闹、讽刺谩骂事件偶有发生，这时他总是换位思考，并做好解释工作。他除日常工作外，经常加班与患者面对面交谈，了解患者的想法，消除他们的困惑。

科室建设的“主心骨”

他常说：众人拾柴火焰高。他认为，要想搞好工作，只靠一个人的力量远远不够，要注重科室团队建设，提高科室的凝聚力和战斗力。作为科室带头人，他以身作则，刻苦钻研业务，技术上做到精益求精，在不断提高自己技术水平的同时，他还进一步加强科室管理，对科内人员，从基本理论、基本知识和基本技能抓起，有针对性地进行指导和考核。

在领导和同事的帮助下，xx在医疗卫生工作中取得了一定的成绩，作为地区结核战线的医务人员，他始终坚信，没有追求与理想，就会碌碌无为；没有信念，就会缺失人生航线的坐标。始终把人民健康放在首位，为2035年消除结核病贡献一份力量，为美好的医疗卫生事业努力是他人生的奋斗目标。

村敬业奉献的事迹材料篇2

余老师自1994年以来一直从事高中英语教学工作，长期以来为适应时代的要求，她不断认真学习先进的教育理论，不断更新自己的知识体系，不断拓宽自己的知识视野，是一名具有丰厚、系统的专业知识，具有扎实、实用的业务功底，能胜任各年级教学任务的优秀教师，赢得了学生、家长的信任和支持，得到了各级领导的充分肯定。20xx年获武进市政府嘉奖，并连续被评为郑陆镇优秀教师、河三口中学首届十佳青年教师，并在武进区教师基本功竞赛（解题）和青年教师形象技能竞赛中获奖。

自1994年以来，长期担负高中英语教学工作。无论哪项工作，她都全身心投入，发挥模范表率作用。在教学中，一直坚持“多鼓励，多表扬”的原则，坚持“面向全体学生，扶持偏科生”的原则，用自己对英语的热爱去感染着一届届的学生，所任班级的英语成绩一直名列前茅。同时，余老师还牺牲了许多休息时间为偏科的学生补课，精心辅导，得到了每届学生的一致好评。从教近二十年来，每年的工作量都很大，任务重，但一直任劳任怨勤奋工作，取得了令人满意的成绩。

俗话说：“学校无小事，处处皆教育”。二十多年来，余老师十分注意自己的道德修养，注意自己在学生面前的一举一动，一言一行，努力在许多不经意的小事中，让学生感受到老师的人格魅力。

学生曾这样写道：“余老师，你是一株温柔的常青藤，也许你很平凡，但你细密的绿叶却为我搭建了一片天空，给了我向上攀登的平台；也许你并不起眼，但你弯弯的脉络却一直延伸，深深地融进我的心里，让我有追求梦想的动力。你是我心中的橡树，因为你的坚韧指引我前进；你是我心中的常青藤，因为你的温柔给予我动力，感谢你，感谢一路有你相伴！”

另一名学生写道：“你去澳大利亚回来后，经常在学校吃晚饭，然后备课，批改作业到天色晚了才回去。你说：‘这么长时间不上课，都快忘了，当然要多花点时间。’认真负责是你不变的信念与执着。无论你面对如何肆虐的风雨和滔天的巨浪，在人生的风雨中，你总是笑着面对。感谢您，余老师，感谢您教会我认真负责，教会我用一颗真挚的心去对待生活。”

精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，人格需要人格的陶冶，爱就是最好的教育。余老师在平凡工作中诠释着教师工作的伟大，彰显着工作的价值和生命的责任，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

村敬业奉献的事迹材料篇3

xx，男，1977年3月出生，田庄乡高马二溪村乡村医生。

10多年来扎根农村基层，用爱和坚守呵护全村百姓健康，身残志坚传递医者大爱，赢得了群众的赞誉。

身残志坚，创新建立了“流动村医室”。高马二溪村是一个遍僻的小山村，全村人口1890多人，交通不便，村民居住分散，年轻人多外出打工，空巢老人居多，村民缺医少药是常事。面对现实困境加之自己腿脚不便，xx特别理解病人的痛苦。千方百计自筹资金几万元配备了一辆新车，将村民常用药和医疗器械装入车内，专门用于日常巡诊和上门治疗，随叫随到，实实在在方便了村民，村民乐哈哈的称为家门口的村医室。＂流动村医室＂还免费为村民取送快递，邮件，顺路时常常搭乘村民，全方位便民服务。

不服输，能做事，任劳任怨。作为村医，他心里有一本民情日记。一是为全村1600余人参加医保建档立卡。二是对全村100多名高血压，糖尿病等慢性病患者建立了隨访制度。三是对124名贫困户实行重点走访，及时发现问题，及时送医送药上门。全村谁患病，谁需要定期上门检查了如指掌。双休日基本无休，坚宇村卫生室，流动村医室，农户家三点一线巡诊治疗，把党的温暖送入农户。

村敬业奉献的事迹材料篇4

王涛，女，生于x年11月，本科学历。x年毕业于成都幼儿师范学校，连续x年担任小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并协助教育教学管理工作。

十一年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，以党员的标准严格要求自我，虚心向身边的党员教师学习，用自我的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为“校优秀教师”、“幼儿园先进工作者”、“校科研能手”、“青白江区优秀骨干教师”……

一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗

她时刻坚定共产主义信念，用心参加“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自我的行为和党的要求持续一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自我的思想行动和组织持续一致，处处起模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。

二、潜心钻研业务，勇于探索创新

工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的思考，力求做到三新：新玩具(结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具)新主角(结合活动需要赋予幼儿不一样的活动主角参与到活动中)新环境(不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等)。在这些新颖、多样化的活动中孩子用心性能够很快被调动起来，注意力也能持久持续。

她连续10年担任班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪明好学。曾多次承担市、区级教学观摩活动：x年组织区级科学活动《小兔子找太阳》;x年组织园级体育活动《龟兔赛跑》;x年组织园级制作活动《各种各样的汽车》;x年组织制作活动《小船漂啊漂》;x年组织区级体育游戏《小小采莲船》;x年组织园级元旦亲子活动《人力坦克车》;x年组织园级早期阅读活动《长长手》;x年组织区级区角游戏比赛;x年组织区级亲子音乐游戏《宝宝逛超市》;x年组织元旦亲子活动《快乐转转转》;x年9月在我园争创“成都市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动《谁咬了我的大饼》、操作活动《蔬菜变变变》孩子们的创新潜力、教师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园也成功升级为“成都市一级二等园”。

三、认真探索，努力提升教育科研潜力

她先后参与了三个校级课题和一个区级课题的研究工作，作为主研人员多次承担课题的开题、检测、结题活动，x年12月21日组织科研检测活动《搬石头》;x年12月组织的科研检测结题活动《小蚂蚁避雨》;x年12月2日在区级科研课题《幼儿早期阅读家园合作策略研究》开题时承担早期阅读活动《谁咬了我的大饼》，活动的教学方式、幼儿合作潜力、动手潜力、思维想象潜力都得到了科研小组老师、专家们的肯定、赞扬。在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验，有效地带领和指导青年教师的成长。

四、潜心钻研，做好骨干引领工作

特长引领。x年她自费到成都蓝天艺术中心学习素描及色彩绘画，以提升自我的专业素养，并获得《全国艺术指导师高级证书》。工作中，她结合幼儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以礼貌礼貌为主题，以礼貌语“早上好”“多谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的色彩鲜艳、大方，具有立体效果的图案展现给幼儿及家长，让幼儿在观察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的使用，让家长孩子一入园就感受到礼貌的氛围。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等;还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。

专业引领。作为一名区骨干教师，在园内，她指导帮带老师程琳如何当好班主任协调班组老师关系及班主任手册的填写等;指导易欠老师进行教案的设计等工作。多次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在x年12月8日——9日接待了城厢小燕子幼儿园老师“跟班学习”的活动，在教学方法、教学指导策略等方应对帮带老师进行了指导;x年9月30日，她与老师们一齐到爱心培幼儿园指导老师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境“快乐农家”。x年10月王波区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员，优雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。

五、用心送教、乐于奉献

她用心参加“春芽行动”志愿者活动。与幼教同行们先后到祥福、人和、姚渡、城厢、大同、弥牟等边远乡镇宣传科学育儿知识;5.12地震期间，利用休息时间共3次到瀚江机械厂灾区群众安置点送教，为那里的灾区幼儿及家长服务。

六、树立终身学习理念，模范践行继续教育要求

王涛老师用心参加各类教育培训活动，近3年来，每年培训学时均达100学时以上;坚持阅读教育类专著以提升自我的理论修养，每月至少撰写2篇读书笔记，每期至少构成2篇读书心得。一份耕耘，一份收获，近年来，王涛老师撰写的《让区域活动为幼儿早期阅读活动添光彩》等6篇论文荣获区二、三等奖;撰写的《幼儿自然律动初探》等4篇论文荣获市二、三等奖;x年5月论文《3——5岁幼儿人物画的探索与实践》获国家级二等奖;x年10月自制教玩具“会飞的小鸟”获省自制教玩具展三等奖;x年指导曾澄诚等4名幼儿在全国少儿书法绘画大赛中荣获美术类幼儿组金、银、铜奖。

她在爱的事业中品位人生的好处，在爱的征途中托起明天的太阳。应对自我用心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。

村敬业奉献的事迹材料篇5

xxx，男，25岁,汉族，本科文化，在勉县北收费站从事内勤工作。一年多以来，该同事以"做一个合格高速人"来严格要求自己，紧紧围绕中心工作，认真贯彻落实党的政策和国家的法律、法规，关心支持单位工作，认真干好本职工作，充分发挥桥梁和纽带的作用，为勉县管理所各项工作的顺利进行起到了积极作用。

他具有较高的思想政治素质，具备坚定正确的政治方向，具有良好的职业道德和敬业精神，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，凭着丰富的专业技能、踏实认真的工作态度、精益求精的工作精神，在收费工作中取得优异成绩。

加强学习，提高自身素质。榜样的力量是无穷的,不论是平时的收费工作，还是内勤的服务一线工作，他始终注重加强自身的思想品德修养和职业道德修养，以自己无声的行动影响和凝聚其他员工，并注重要求其他员工在各项工作中率先垂范，搞好“传、帮、带”，从良好的工作作风入手，坚持做到完成收费干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前，为增强企业的凝聚力打下坚实的基础。

以身作则，加强思想政治教育，努力提高员工队伍素质。作为一名内勤人员，他始终把学习放在首要位置，并贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。在他的影响下，员工团结一心，气氛和谐，都能自觉地把履行岗位职责、把交通行业“三个服务”作为自己的奋斗目标，同事之间讲团结，岗位之间讲协作，工序之间讲配合，不断增强了班组的向心力、凝聚力。

积极参加各类活动，热心参与公益事业。他忠于单位组织，热心单位工作，积极协助单位委员做好单位的的各项活动。积极参加篮球等兴趣小组及“冬季趣味运动会”等各类活动;协助并踊跃参加工、团开展的“三人篮球赛”、青年志愿者活动，践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神;响应分公司、管理所号召，为南郑县贫困学生捐款捐物、献上自己的一份爱心，到勉县中心敬老院慰问孤寡老人，送去晚年祝福。这些活动既活跃了员工的业余文化生活，培育了团队精神，又增强了企业员工的向心力和凝聚力，提升了员工的社会责任感和使命感。

积极向上，争先创优。积极报名参加20xx年西略分公司收费业务技能比赛，参与20xx年陕西高速集团高速之星收费技能比赛;积极参加20xx年西略分公司收费技能竞赛并获得业务知识一等奖，点钞点卡三等奖。

爱岗敬业，忠于职守，充分发挥内勤服务职能作用。一是针对普遍涉及员工利益的热点、难点问题密切联系员工群众，协同党组织开展员工思想状况调查，认真听取员工的意见，关心员工作生活，热忱为员工服务。二是干好本职服务员工上传下达的同时，从思想政、生活上都给予员工帮助和关心，竭尽所能地帮助员工排忧解难，使员工全力工作无后顾之忧。

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