一年之计在于春，一生之计在于勤。青春是人生的黄金时期。绽放是花儿的最美好的时期，也是最短暂的时刻。如果错过了那繁花盛开的那一刻，就别想经历美好的青春。我们在渐渐的成长，所汲取的知识也越来越多。然而，对于一个新世纪青年应该具备的知识，我们的积累就显得微不足道了。我们的小成就好比苍茫大海中的一滴水，好比浩瀚宇宙中的一颗小行星。难道我们不应该汲取更多的知识吗？

青春似乎广阔无际的天空，需要云朵和鸟儿的点缀，如若不然，蔚蓝的天空就缺乏了生机和活力。

青春好像淳朴的大地，需要万物来参与，否则它会抑郁而患上那不治之症。花草树木不忍心就来共同陪伴他们可敬可佩的老大哥。

多少人浪费了他们的青春，一生都碌碌无为。而那些把握青春、挥洒浪漫的人为人生增添了更多美好的记忆。

青春，我们不虚度，美好的未来在迎接你，把握住美好的青春吧！光明在向你挥手，即使你身边多了个朋友---磨难，只要你把握眼前的点点滴滴，你的明天会星光灿烂，你千万不要被痛苦所吓倒，愿你的生命中有更多的云翳，来映照你的辉煌明天。

把握青春，不虚度，你就会像朝霞一样光彩照人。

把握青春的手作文篇2

岁月匆匆，时光荏苒。青春的时光对于我们来说是什么？它既可以成绩就一个人的一生，也可以荒废一个人的大好前程。所以我们要在最好的时光里做最好的事。初中三年，时光匆匆，我在这三年的青春里并没有把握好这好时光，而是让他在我手中悄然溜走，等到我发现的时候她在我身边停留的时间就不多了。在初一的时候，我可以算是一个“游手好闲”的人，在学校上课有时不认真听讲，回到家有时也不按时完成作业，每天几乎都在虚度光阴。

当然，我这么做的后果也随之而来。期末考试来了，我看着陌生又熟悉的试卷无从下手，结果成绩就跟更没有办法提了。这我才认识到所有的行为都是有回报的。到了初二，我没有像初一是的不懂事，渐渐的感觉自己也长大了不少。于是我就开始告诉自己要从今天开始奋发图强。但是通往成功的道路上总会有一些小阻碍。我的数学成绩一直都不好，对那些几何图形更是看了就烦，即使我有继续做下去的决心，但一看到那些纵横交错的几何图形真是搞得我一点头绪都没有。我的同桌算不上是个学霸，但是她的数学水平足以应付我了，他看到我数学卷子上的一个个鲜红的叉，版看不下去了，开始耐心的一道一道的讲给我听的。就是这样我的数学成绩才得以提高。我不禁感叹，有同学帮助的感觉真好，齐心协力干一件事情，好像就没有什么完不成的任务，有朋友帮助的感觉真好！

现在的我已经上初三了，在这一年里我努力让自己做到不留遗憾。青春很短暂，把握青春成就自己，在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度。

把握青春的手作文篇3

当我们在悠闲的看电视时，时间随着电视节目的声音，无声无息的飘走；当我们在街上闲逛时，时间已随着我们的脚步流走；当我们在聊着qq听着歌时，我们有没有想过时间已过去多少。这些的一切，以将成为历史，而现在我们在干什么？有人在朗朗书声中度过；有人在哀怨中度过；有人在挥汗如雨的赛场上奋勇拼搏；有人在凉爽的微风中打闹嬉戏。但又有没有想过，自己浪费过多少光阴，珍惜过多少的青春。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是用金钱是买不回来的，昨天以成为历史，但不会记载史册。时间是无色的无声的，你不可以抓住她，更不能让她停止但你可以把握她，能把她“记”在你的心里。她既是无情的，也是有情的，她对会珍惜她，把握她的人倍加帮助。她会对她浪费她的人，无情，冷漠。但在“昨天”里，她会在辛勤的汗水中凝结成幸福的“结晶”送给“今天”；她也会在懒惰和不思进取中凝结成的后悔的“结晶”丢给“今天”。所以我们把握自己就是把握青春！

“昨天”以一去不复返了，但是你收到来自“昨天”的结晶了吗？把握自己就是把握今天，你做好自己的今天了吗，你为自己的明天做准备了吗？若你问心无愧的说：“我以自己的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自己，若你无从回答。你必在自己的“明天”抱怨：“啊！苍天为什么对我这么不公平！”其实这不怪苍天，这只怪你没在最年轻的时候好好把握自己，没有把握自己的青春。“今天”是我们现在只能把握的，“明天”的幸福取决于“今天”。作为90后的我们正值青春年少，我们不把握现在那就是错过了时间给予我们的最好礼物。

我们把握自己就是为了我们“秘密的明天”，能问心无愧说出：“我以自己的汗水做好明天了”的人他们从不想他们的路途有多艰苦，他们会为自己所坚信的信念所拼搏。“昨天”和“今天”都是短暂的，这些人能深刻的意识到，因而，他们会好好珍惜自己的“今天”的每一秒。然而这些人就像刚结出的花骨朵一样，时时刻刻准备绽放自己。而那些不会把握自己的人，他们也不会意识的到“明天”的痛苦遭遇，而他们的“明天”将是在一声声的抱怨中度过。

时间的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今天”，反省了“昨天”，坚定了“明天”，也就是把—握—自—己！

把握青春的手作文篇4

?金缕衣》中说到：有花堪折直须折，莫带无花空折枝。花开了可折就去折，不要等花落了白折空枝。人一生最宝贵的就是青春期，把握青春、珍惜青春。

青春是最美好的东西。小孩却只想着长大，年老时才发觉青春的流逝。萧伯纳说：挥霍青春就是犯罪!更突显了青春的美妙、珍贵。往往人老时，才想起儿时璀璨的憧憬，再想实现它时，已经太迟了。青春如明朗的夜空，我们在青春时的每个愿望如一颗颗星星，在我们有能力摘到它、实现它时，我们却无动于衷，当我们想起这些星星时，想摘也摘不到了。

青春的音符带着我们种下希望，我们青春时播下的希望，年老时就会得到丰硕的果实。把握青春的每一分、每一秒，让梦想飞翔。

真正有意义的人不是长寿的人，是会把握青春、会在青春这个美好的季节里创造事业、创造青春的辉煌的人。青春是希望，青春有有效期，需好好珍惜，需要我们爱护。

青春是桔色的，是充满活力的时期，是学习的好时期。青春是生命之晨，是日之黎明，它充满了纯净、幻想和和谐，正因为这些，它才美丽。让我们在青春时进取追求，在青春时朝气蓬勃。让我们问问自己，有信心摘下我们心中的那颗星吗?让我们掌舵，驶向美好的未来……

莫等闲，白了少年头，空悲切。把握青春，在树叶由绿转黄的时间里，做些有意义的事情后，再缓缓地飘零……

把握青春的手作文篇5

“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”著名的幽默作家马克吐温曾经说过。在炎炎的夏日里，我翻开海伦的自传作品——《假如给我三天光明》，来消遣我的暑期时间。

小海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月的时候，一场突发的高烧使她失去了视觉和听觉后，便与世隔绝了。可怜的小海伦与这个世界失去了沟通，变得古怪、粗暴，直到她的老师安妮沙利文来到海伦身边，她开始了新的人生。沙利文老师走进了她的生活，教会她识字、写字，使她张开了心灵的眼睛。她们常常到大自然中去，去了解这个世界。当海伦认识字后，便开始对知识、对世界有着强烈的渴望。

是知识改变了海伦的一生，是知识带给了她生活的勇气，是知识给了她接受命运挑战的力量，也是知识让她在黑暗中找到了心灵的光明。失明的她却用细腻的'手法诠释着这个世界，用心感受着世界，用心感受着生活。而我们，用着健康的身体，明亮的眼镜，银铃般的嗓音，却不懂得好好珍惜。生命只有短短几十年，它是有限的，而知识却像滔滔的大海，它是无限的。所以现在的我们更应该努力，像海伦一样，不懈的向着目标前进，不屈服于不平等的命运，不断汲取知识完善自己。

在之后的几十年，海伦周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。这样一个生活在黑暗中的柔弱女性，却给全世界的人们带来了无穷的光明与希望。她让我们懂得了怎样面对命运的挑战。有位哲学家曾经说过：“勇敢寓与灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是海伦的真实写照。

让我们像海伦·凯勒学习！把握青春，珍惜时间！

把握青春的手作文篇6

青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放纵，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之音。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应该让它随风飘走，把握这生命的旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。”时乎时乎不再来，莫等闲，白了少年头，空悲切“，这些名言警句应该引起我们的主意。把握现在，不要等到白发苍苍事才后悔当初，那只可能是球疯中孤雁的一曲哀鸣罢了。

青春的心总是那么起伏不定，它需要一个导航的将这只不定向的小船印向光明。把握好方向，千万不要迷茫；把握好自己，千万别再悲伤。青春的少男少女们，还不太熟的果实请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言。

青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。无悔的青春、完美的答卷，把握好它。待到秋风吹过时，回想过去的自己的认真把握，做好了该做的每一件事，至少这也是对我们生命的一种交代。将青春把握在手中，铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去风斗，去创造青春之辉煌。

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