那夜，我在房间里兴致勃勃的抱着书籍，仿佛外界一切不复存在。叩门声响起，接着传来母亲的声音：“儿子给你倒了杯奶，早点喝，放外面了。”而这声音却没有使我动身前往客厅。目光在书本上扫着，却听见一阵又一阵的脚步声。放下书，揉揉眼，打开门，看到客厅桌上放着奶。杯子上空还冒着热气，也不知热了多少回。捧起奶，一口气喝完，内心感到无比温暖。

同桌的陪伴

那天中午，我肚子疼，没去吃饭，捂着肚子趴在座位上。同桌见我这样，立刻去接了杯开水递给我。我喝着水，他却一直望着我，十分关切地注视着我。我说：“你不去吃饭吗？”“没事，我在这照顾你，一顿不吃也没什么。”我呆呆地望着他，疼痛仿佛减轻了，一缕阳光从窗户照进来，洒在我身上，教室里是那么温馨。

成长路上，阳光总在某个不起眼的角落，以柔和的光温暖着你，让你感觉——好暖。

我收获我成长作文篇2

?成长比成功更重要》一书是新东方创始人俞敏洪、徐小平、王强等成功人士分享的关于他们理解家庭的经历和个人成长的轨迹，以及他们对自我子女实施家庭的理念与具体操作经验。

俞敏洪说：“书本学习只是学习的一部分，培养他们完美的心境更重要。”徐小平说：“我认为能够自由选择是一个人欢乐幸福的人生基础。”王强说：“没有良好的习惯就构成不了健全的人格。”——所以《成长比成功更重要》大概真的如俞敏洪在序言中所说并“不是一本家庭指导手册”，更多的只是一种“真实的分享”。

正因为这是一种分享，所以字里行间流露的都是实实在在的例子，很多例子得到了我们家长的共鸣。例如：完美的心境，完美的生活。父母要培养孩子有个完美的心境，我一向觉得，对于孩子来说，书本学习只是学习的一部分，培养他们完美的心境更重要。什么是完美的心境呢？就是热爱生命、热爱大自然的一种情绪状态。

而我们的孩子在国内应试制度下，学习既辛苦又忙碌，很少有真正属于自我向往的童年生活，所以我们家长应当帮忙孩子减负，创造条件，让孩子多接触大自然，多让他们的童真毫不保留的释放，使孩子过上欢乐的童年。又如：欢乐是欢乐之母的例子，说明兴趣是孩子学习的动力和源泉。

此刻社会各个培训班琳琅满目，家长们为了不让孩子输在起跑线上，纷纷参加课外培训，殊不知课外培训占据使孩子不少休息和玩的时间，那么孩子是否真正喜欢，是否真正觉得欢乐，这是需要我们家长研究的。

书中例子很多，作者从父母对自我的和自我对孩子的两方面相结合进行了分享。

既能看到作者那个年代的传统，又能看到现代，这是一本经过两个年代的不一样的分享，是值得我们借鉴的好书。

我收获我成长作文篇3

秋天，果实累累，是收获的季节。在姐夫的倡导下，我们全家出动，去钓螃蟹。

到了那里，四周环山，东边是一片金灿灿的稻谷，而西边是一所螃蟹养殖场。我们走向养殖场，途中我边踢石头边一路自言自语地说话。到了养殖场的岸上，传来一阵阵果香，有酸的葡萄味，有甜的苹果味，还有那难闻的榴莲味，能在果香味中钓螃蟹，也是人间一大享受。

首先，我们要做钓螃蟹用的竿子。我找来一根又细又长的木条，拿来一条线，在木条的一端上转了几圆，然后打了一个死结，紧紧地拴着。最后，我拿来几条小黄鱼，可是怎么放，鱼就要落到地上。在我抓不着脑袋时，爸爸妈妈看见了，赶紧走过来，摸了我几下头，耐心地对我说：“栋栋呀，你忘在线的另一端打结了，我帮你打吧。”妈妈拿过我的竿子，在另一端线上打了一个活结，往里面一条一条地塞，塞了十多条后，妈妈就将竿子还给了我。

现在，该开始钓螃蟹了。我端来一条椅子，坐在上面，翘着二郎腿，哼着一首小曲，将绳子在天空中甩了甩，然后将带有黄鱼的那端投入水中，溅起了几滴小水珠，泛起了一层层涟漪。我耐心地等待着，望着远处的风景，一棵老树上停着一只正在栖息的乌鸦，太阳缓缓地向西落去。天边出现了火红的晚霞，在太阳的照射下，连河都变成橙色了。忽然，竿子抖了抖，我立刻回过神来，小心翼翼地将竿子移到岸边，然后抓准时机迅速地移到桶上，抖了抖，螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只见它们挥着威风的大钳子，整个气势就像刚归来的大将军。

天色已经不晚了，我们带着满满的收获，带着满满的幸福回家去了。

我收获我成长作文篇4

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

——题记

“林花谢了春红，太匆匆”时间从指间流逝，转眼便到了落叶缤纷的秋日。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”，我们学校施行光盘行动，怎奈饭菜不乐观，我们班的李同学起了邪念——去教师餐厅打饭。可“纸包不住火”，因辱骂食堂阿公而被校方逮着，告知了吴老师。原本事与我分毫不沾，可有些“反知识分子”说是我干的，瞬间成了“罪魁祸首”。

老师将我们几个同学拉入办公室，开始严肃地审问：“谁先带头的？”我和李同学发生了对峙，这时两旁同学都说是我做的。我心里愤愤不平：“前天李同学拿了带鱼来餐桌落座时，我从他碗里匀了半块，但我从来没有去过教职工餐厅打菜，怎么把我拉下水，变成是我了呢？这明摆着是在冤枉人啊！”我不断地哭诉是李同学去的，可百口莫辩，吴老师仍在怀疑我。我心里暗自委屈的同时，又见吴老师转头批评林同学，那每一句话语扣人心弦，直击人心，在旁的我再一次流泪，林同学也流下了悔恨的泪水。最终，老师无奈地推了我一把：“走吧！”隐约见到老师的眼眶红了，我明白，那是伤心的泪水、那是失望的泪水。

回家后，老师通过翻查监控，证明了我的清白。可冷静后的我也在反省：是我抵制不住诱惑，忍不住去吃一口，如果不匀来那一口，也许这事就与我无关。而作为班干部的我，在发现同学有不当行为的时候，没有第一时间去汇报情况，放而任之，才会导致第二天错事的发生。由于以往的我犯了错误后没有第一时间站出来承认错误，支支吾吾，遮遮掩掩才会导致“狼来了”效应，让老师对我失去信任。通过这件事，我成长了，懂得日常的言行举止，生活中的点滴都是让我们在不断地错误中反省、修正、成长！我要用我的实际行动，将功赎过，赢回老师对我的信任。

今后的日子中，我要勇于承认错误，尽量做到尽职尽责，让老师不再对我失望，不辜负老师的辛勤付出。此时，窗外的天空格外明朗，阳光为云层镀上了金边，照亮了我前进的路…

我收获我成长作文篇5

我喜欢童话故事，在童话故事中我认识了白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐，也学会了善良；我也喜欢看《西游记》、《格列佛游记》，认识了智勇双全的孙悟空，认识了可爱的格列佛，也使我学会了勇敢……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。

一直认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。

从读书中，我收获了善良与乐于助人。

我偏爱读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智；也喜欢猪八戒的乐观、幽默；还喜欢沙僧的老实苦干；还有唐僧的慈悲情怀。我总喜欢自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身。

从读书中，我收获了对的人生喜怒哀乐。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。

从读书中，我收获了成长。

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