一篇优秀的作文能够引导我们深入思考社会热点问题,激发责任感,学生在写作文时,常常需要进行大量的思考和构思,才能形成完整的观点,下面是92报告网小编为您分享的我在为谁读书作文600字推荐8篇,感谢您的参阅。

我在为谁读书作文600字篇1
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚”。阮元说过:“立志宜思真品格,读书须尽苦功夫”。古今中外有许多名人喜爱读书,书给了他们知识和力量,让他们留下了无数个辉煌的历史。在我眼中,书是一把魔杖,拥了它便可拥有知识。
在我房间的书柜里,整齐地摆放着几十本书。有《我要做个好孩子》、《小王子》、《爱丽斯梦游仙境》等等。这些书给予了我许多知识。《上下五千年》让我了解了我国五千年的历史和巨大变化;《伊索寓言》让我明白了做人的道理;《作文大全》让我提高了自己的作文水平。关于读书,我还因此惹了不少祸呢,下面我来和大家讲一讲我读书时的趣事吧。
一天下午,妈妈接到了一个电话,电话挂到后妈妈对我说:“妈妈有事要出去一下,你在家看着锅里的粥,冒热气后就把电源拔了。”此时我正津津有味地看着《笑猫日记》头也不抬地应了一声,妈妈这才放心走了。过了一会儿,我去厨房看了一下锅,发现没冒热气,于是又去看书了,渐渐地我被书中的内容吸引了,完全把妈妈说的话忘到九霄云外去了,时间一分一秒地过去了,当我看完书后,这才猛然想起妈妈说的.话,我连忙跑进厨房,发现锅早已冒起了热气,一些粥还溢了出来。我刚想拿来抹布把擦掉,这时妈妈回来了,她看见我在厨房里忙得手忙脚乱的,不禁说道:“你呀,又没听我的话,下次下许再这样了”。我默默地退到一旁,心想:唉!谁叫那本书那么好看,又被妈妈说了一顿。
我爱书,更爱读书。
我在为谁读书作文600字篇2
书是人类进步的阶梯,它就像海洋,是一滴滴小水珠汇注而成的;书是知识的宝库,是力量的源泉;书,是我的朋友,伴我度过了童年的美好时光。
当我学说话的时候,妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了幼儿园,老师常常给我们讲美妙的童话故事。从书中,我得到了许多快乐。认识了许多人物美丽善良的白雪公主,顽皮淘气的匹诺曹,还有神通广大的孙悟空……
书,像一块有魔力的磁铁,深深地吸引着我。进入小学,我能够自己看报、自己读书、自己到书中去寻找快乐……我越来越喜欢书,什么《一千零一夜》、《海底两万里》、《格林童话》……。渐渐地,我越来越大了,开始读四大名著《西游记》、《红楼梦》等等。每当读到一本好书,我就会爱不释手。
书,就像一位朋友,我越来越不能离开它了。当我心情不好时,我翻开书看看,心情也就变得很愉快,书仿佛成了我的心情调书器。书,让我尝遍了各种味道:酸、甜、苦、辣……
书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。只要我捧上书,就像坐地无边无际的大海上航行。有时甚至忘了时间,如痴如醉。
有一次,赵诗敏借给了我一本书,我一下课便津津有味的看了起来,“叮铃铃”的上课铃响了起来,可我却从末察觉到,如果不是赵诗敏提醒我,那我可能上体育课的话,就要迟到了。我够爱看书吧!
冰心奶奶曾说过:读书好,好读书,读好书。书是我们每一个人的朋友,是,人类进步的阶梯,是开启智慧大门的钥匙,读书令我快乐,令我成长!我爱读书!
我在为谁读书作文600字篇3
“雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来……”我安详地坐在书桌边,朗声诵读着冰心的《笑》,仿佛也逐渐身临其境。融入到那份清美的画幕。
是的,我爱书,爱那清新唯美的文章,爱那真情实感的文字,爱那忧伤的诗韵。这些都已融入生活,融入我心。这里,还有一个小故事呢!
只记得在一个漂浮着橘红色光影的美丽黄昏,三年级的我猫在新华书店的排排书架一隅,津津有味地捧着一本有着拼音注释的《三国演义》读着,还时不时在地上拍手大呼痛快过瘾,一边琢磨着诸葛亮用招咋就那么神乎其技,不费吹灰之力就把万箭得手了哎,一边心疼地摸摸拍疼的手,即使这样眸子也始终离不开那张纸,早已其乐融融在那桃园三结义、草船借箭、三顾茅庐的境界里了,凝视着那些荡气回肠的文字,一边为诸葛亮之死惋惜,可不一会儿又被新的章节吸引,感叹着三国时期人民命运的悲惨,赞颂着将士们的睿智,哀伤着命运的不公……直至老爸来催我回家,才恋恋不舍地盘算着怎么打发老爸让我再看一会,可眸光刚一瞥到周瑜猝死那段,就不由地鼻子一酸,豆大的珠子往下掉,刹那间,至少有数十道目光盯上我,我顿时无所遁形,恨不得找个地缝钻下去。唉,谁叫我这么爱书、对书“多愁善感”呢!
我向往“采菊东篱下”的那种悠闲,我喜欢“清水出芙蓉”的那种纯净,我追求“低头弄莲子”的那种祥和,我心仪“明月松间照、清泉石上流”的那种精谧……这些,都在书中绵延,让我陶醉、神往。
时过境迁,我早不是当初那个懵懵懂懂的无知少女,但爱读书,爱与书为友的性子,却随着岁月永恒……
我在为谁读书作文600字篇4
林海音的语文老师曾经说过,“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话说得一点儿也没错,我就是吃饭长大和读书长大的,在读书中我悟出了许多的道理,获取了许多的知识。
妈妈为了培养我的读书习惯,给我买了一本《上下五千年》,这本书让我领略了中国悠久的历史,它让我知道了古代的四大发明:指南针、火药、活字印刷术、造纸术,还让我知道了中国的四大名著:《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》,更让我知道了许多的著名的诗人:李白、杜甫、白居易……我为中国有着悠久的历史文化感到骄傲,感到自豪,我爱你,伟大的祖国!
我不但爱着历史,而且爱读童话,我最爱《安徒生童话》了,每当我读这本书时,我就会想起那位卖火柴的小女孩,如果她到我们中间来了,我会把我的羽绒服给她穿,把妈妈买的蛋糕分她一半,我还会带她到西湖湿地、天井湖公园去游玩,让她感受到快乐,感受到温暖,读了《安徒生童话》让我明白了一个道理,要学会善良,学会关爱,学会做人的道理,这让我知道人世间还有疾苦,我们要向那些处于疾苦中的人们伸出援助之手。
到了四年级,我读的书多了,渐渐地,我作文里的好词好句也多了起来,记得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”这句话,老师在我这句话下面画了五角星,这个五角星表示好,这让我尝到了甜头,以后,我在作文里经常写好词好句,渐渐地,我的作文水平就提高了。
读书,让我一天天地成长起来,读书,让我明白做人的道理,读书,让我养成了良好的习惯。我也知道我的阅读量不过是大海中的一滴水,我要像古人说的那样:“读万卷书,行万里路。”今后,我要多读书,读好书,一步一步实现我的梦想!
我在为谁读书作文600字篇5
读书就像飞鸟在湛蓝的天空中划过的那一丝灵动,不是为了完成老师布置的任务,更不是为了卷面上漂亮的分数,而是源于对知识的渴求。
我们在脑海中总是规划着属于自己的世外桃源,就不知,书中的内容构成的理想社会或许远胜于世外桃源。
书不仅可以带给我们知识,还可以带给我们对人生的启迪。
我喜欢看一种书,这种书看过之后忘得很快,但带给自己的震撼却是其他书籍难相比的。记得在《倚天屠龙记》中张三丰,张真人,给张无忌传授太极武学时,只因大敌当前,演示了一遍,问他:“记得多少?”张无忌回答说:“记得大半”,当第二次问时已忘却一半,最后问时,竟全忘了,张三丰露笑说:“不坏,不坏,忘得真快!”说完便留他一人应敌,按常理来说,张无忌必败无疑,但他仍赢了。
当时觉得他悟性极高,懂得跟着心走,哪是我这般凡夫俗子足以比拟的呢!
读书,不是只读课内的,我们应多看看课外的,看看鲁迅如何通过白话文揭露当时的“黑暗”;看看,《三国志》中如何描写那上知天文下知地理的诸葛亮,看《红楼梦》中王、薛、贾、史四大名门兴盛至衰败反映了怎样的背景。每一本名著都有自己的魂在,要用这些“魂”开阔我们的眼界,开阔我们的胸怀,让我们的文章一样有生命。
许多人爱读言情小说,我觉得倒也可以说得过去,他们只要求文字上,表面上的意义。哦!那已不是什么意义了,那些死了的,没有魂的长篇作文,只为不求上进的人而写,读言情也可以选择有意义的来读,夏洛帝的《简爱》不是写情写爱的吗?
快乐读书,让我们在书中体验快乐。
我在为谁读书作文600字篇6
好的书让人受益匪浅,有可能终生受益。读散文集,更是能让你的情操在相应的时间里得到陶冶。在众多的散文家中,我最喜欢的就是毕淑敏了。她的作品,一扫20世纪80年代末文坛琐碎平庸的文风,被人称赞为是“对当代小说的一种拯救”
毕淑敏,国家一级作家,从事医学工作20余年,拯救过无数垂危的生命,帮忙过无数来访者走出生命的低谷,被誉为“文学界的白衣天使”。
故事的起伏,精湛的文笔,让我不得不读了一遍又一遍,感受了一次又一次,其中有一个片段让我感悟至深:
“为什么不读书”夏导问。“没钱”“为什么没钱”“因为钱在我妈妈那儿”。“你妈妈在哪儿”“我不明白,我妈妈跟着人跑了,她不要我了,她把家里所有的钱都卷跑了。就剩下我和爸爸,爸爸说他一个人也要供我读书,他就上山挖药材,他在最陡的崖上看到了一兜贝母,人家都看到那兜贝母了,可是谁也不敢去采,仅有我爸爸上去了,他就再也没回来。”这篇《源头朗》在描述火石到大城市生活、求学的同时,亦表现了苦难人物心中梦想和现实压迫的种.种矛盾。
著名作家贺绍俊以往说过“毕淑敏与其说是一位作家,不如说是一位心理学家,她的每一部作品都是针对我们的心理疾患而开的心灵处方,这源于她的善良和对人的心里隐秘的洞悉。”
读毕淑敏的书,能体会到一种异常的爱,让我沉思许久……
我在为谁读书作文600字篇7
古时候明代的哲学家王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一体,的确是极好的见解。当然,学习并不是仅限于读书,但读书也确是人生一大乐趣。正因如此,古往今来有多少学者或是读书人嗜书成癖,而我也是一条小小的‘书虫’。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇”。我爱读书,既不是为了‘黄金屋’也不是为了有颜如玉,而书确实是我们的精神的粮食与心灵的坐骑,我们可以从实践中体会到读书的无穷乐趣。
书趣之一,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书而不是书去读你。你可以向孙子请教兵法,和司马迁谈论历史,与徐霞客一起探索大自然的奥秘。总之,当家的是你,慢慢的,你会觉得世界如此之大,生活如此多彩,仿佛所有知识的画卷在你脑海中一一展现。
书趣之二,在于可以大发议论。凡着书立说者,必为一时俊才。虽说是俊才,可难免会有纰漏,而这小小的纰漏被你看出来了,你高不高兴?一时间得意志满,大发议论,使你与作者好象有并驾齐驱之感,精神上可是无比快乐啊!
书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁却百思不得其解时,或是当你对某一个问题略有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题进行了充分的论述。正好搔到了你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都清楚明了,这种柳暗花明又一村的感觉可是什么都换不来的。
再说当你看了一本好书,你被它精彩的内容所吸引的时候。而在与朋友谈话时,侃侃而谈,书中的妙语一句句的往外跳,朋友们准会露出钦佩的神色:“嘿,这小子,士别三日即可刮目相看啊!”小小的虚荣心再次被满足,只有你知道,读书的滋味是怎样。
英国哲学家培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”
在这里说了这么多读书的好处,现在的你是不是有一种手痒的感觉,想翻开一本瞧瞧呢?
我在为谁读书作文600字篇8
最近,我读了一本书,叫《西游记》,它很好看的。主要内容是讲唐僧师徒四人在去西天取经的途中斩妖除魔,战胜了一个又一个的困难的故事。读了这本书,我懂得了无论遇到什么困难,都要敢于同困难作斗争的道理。
懂得了这个道理对我的帮助还真不少呀。说起来还是上二年级的时候,每当我看到比我矮小的孩子们骑着单车满处窜时,心里就有说不出的痒痒,“爸爸,快教我学骑车吧,我又不比别人笨。”可是爸爸总说:“小孩子学车太危险了,摔一下可了不得。”说了几次都不通,我就动起了小心眼,跟妈妈磨是最好的办法。每天晚上妈妈下班时,我都是悄悄的拿着钥匙,说是帮着妈妈推车,实际上,没走几步,我就不由自主的单脚踏上了车蹬,一下,两下,突然向右一闪,快要倒了,妈妈赶快跑过来,扶住了车。这一下可好,不让练也不成了,反正你不扶自行车,就要摔倒。记得最远一次,由学校练习到了加工厂。妈妈,累了一身汗,我也摔了三次。我当时只顾练车,练得手臂僵直,连摔破了手臂和膝盖都没叫出来,为了不让他们担心,虽然我的手臂和膝盖都流了血,可嘴上还结结巴巴地辩解 。因为只有隐瞒真相,才能继续练车。
功夫不负有心人,两个星期以后,我终于能够左摇右摆地骑单车了。虽然技术不怎么样,但还是骑得来劲,只要马路上没人,我不管三七二十一,猛骑狂蹬,就是坑坑洼洼的地面,我也是骑得两耳生风,仿佛来到了仙境。因为这是经过了血和汗的努力,才掌握了的本领。如果没有身经苦练和战胜困难的精神是不会得到这种体会的。
经过这件事以后,我更加觉得读书有意思。我想,在我成长的路上,还会有许多许多困难,只有读书才能让我有战胜困难的力量源泉。
我在为谁读书作文600字推荐8篇相关文章: