还记得去年暮春时节，我和妹妹手牵手无聊地漫步在一片“绿”中。突然，妹妹的眼中发出了光，她拉着我指着前面：“姐姐，姐姐，你看！”我朝前望去，啊！一片油菜花。我们欢呼着扑向那片花田。菜花开得正盛，是那么得黄，黄得那么耀眼，黄得那么纯粹，黄得那么可爱，仿佛是把明媚的阳光剪下来铺在了大地上似的。我和妹妹在花的海洋里跳着、跑着、穿梭着，仿佛已经与花融入在一起。我折一枝花，抖落露珠；折一枝花，插在头上，任插满花的头发随风飘动。抖落的花粉给妹妹涂上了黄色的胭脂，给我洒上了淡淡的香气。

暖暖的阳光给那金黄金黄的枝头，一层金色的光芒。看到这美丽的景色，我不禁诗意大发，连忙跑回家涂涂改改，便有了这首小诗：

阳光明媚

春意盎然

田埂边的草地上

开满了金黄的油菜花

晶莹的露珠

坠落到地上

我和妹妹在花海里

跑啊，跳啊，嬉戏啊，追逐啊

那插满花朵的头发

迎着风

在花的波浪里

飘啊

那追随我们的

是阵阵欢呼

是阵阵花香

我上初一了作文篇2

春，是一个多么美丽的字眼，从古至今，为什么有多少的文人墨客去赞美歌颂他？因为，春这个字蕴含了太多太多的含义。

春，是一年开始，春天一来，万物复苏，冰河开始解冻，冬眠的动物逐渐地醒来，花草树木也因春的到来而欣欣向荣，而大地，更是焕发出前所未有的生机和活力，就连人们，也在春天开始了新的工作和学习……

这一切的一切都说明着：春，是万物的伊始，她来了，万物才能开始成长。这充分体现出了春的珍贵和美妙。

而我们，就正是处于这样的一个珍贵而美妙的人生的春天中！作为一个在人生中最美的春天的青少年，我们本应该朝气蓬勃，奋发向上，但是，有些人却恰恰相反。

还记得学校上次的法制讲座，它主要分两个部分：违纪和违法。而其中的违法部分却给我留下了深刻的音箱。所谓法律，就是一个国家中最神圣，最重要的制度，正所谓“家有家规，国有国法”，说的就是法律。“没有规矩，不成方圆。”如果法律都被违反了，那还得了吗？随着老师的讲述，一幕幕血腥而又真实的画面在我的脑海中浮现着：一个又一个的青少年，为了自己的一己私欲，从而坠入了犯罪的深渊……我听到这一切，感到触目惊心。而且据我所知，关于青少年犯罪的还不止这些，在电视上，网络上，这方面的案件比比皆是。而这些青少年的结局无一不是在犯罪后落入了法网，然后判几年的监禁。试问一下，人的.一生又有多少个几年？这些人已经错过了人生中最宝贵的春太难，当它们刑满释放，来到社会上又能干些什么呢？不是重蹈覆辙然后一错再错，就是只能沦落在社会的最低层。

是的，春天是珍贵而美妙的，我们应该吸取其他人的教训，从而更加珍惜我们所处于的，一生中最美好的春天。

我上初一了作文篇3

我家住在一片大草地的中央，我每天都望着窗外那片美丽的大草地，地上还有我最喜欢的菊花。

秋天到了，下起了一场秋雨，我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳，树叶也黄了，树上挂满了果子，你看，有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色，大地变成了金黄色的世界!多么漂亮的田野，多么可爱的草地，多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然!

星期天，家家户户都忙着收成熟了的'果实!我看见草地上也有我最喜欢的菊花，于是，多美的菊花啊!我多想摘一束带回家插在家的花瓶上，我正想伸手去摘，可是，手又缩了回来，心想;如果，我去摘的话，那就破坏了大自然的美丽景色!我决定不摘了，我想;我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗?

我爱美丽的秋天，也爱美丽的菊花，更爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天!天天都是收获的日子。

秋天的声音，各种各样。虽然没有小提琴演奏那样优美、动人，可是，在我的眼中，秋天的声音是那么自然，那么美妙，是任何乐器所无法比拟的。

有一种声音--“沙沙沙，沙沙沙”这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断，响亮的声音进入耳朵，让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听，就会觉得那么清爽、动人。

有一种声音--“唰唰唰，唰唰唰”这是秋风吹落叶和清洁工人扫落叶的声音。每当我听到这动听的声音，那么清脆，那么悦耳，让我心旷神怡，总觉得这声音比有些歌手唱歌的声音还要美妙。如果这个声音持续得比较久，我有时还会被这种声音给陶醉。

秋天，最让人开心的声音--“哈哈哈，哈哈哈”这就是孩子们在玩耍的欢笑声，他们笑得那么开心。这个声音中包含着一中人们听不见的东西，那就是欢乐。

秋天的声音，各种各样，是多么好听，多么迷人啊!

我上初一了作文篇4

也许，有时的遇见不富丽堂皇，不精巧浪漫，但是它高贵典雅，我和书法的遇见也是如此。

有一天，我去朋友家里玩，看到朋友家墙壁上装裱的一幅书法作品。一问才知道，那是我朋友自己写的–天道酬勤。那四个大字写得苍劲有力，我羡慕极了。

打那之后，我便爱上了书法。因为喜欢，所以不知疲倦。我夜以继日地练习，墨汁用干了一瓶又一瓶，宣纸用掉了一沓又一沓。夏天，当同学们都在家里吹着空调，吃着冰棍儿的时候，而我顶着烈日去上书法课；冬天同学们邀请我出去滑雪，我婉言谢绝了，因为我要在家中练习书法。所以，同学们在滑雪场上风驰电掣，而我正在书桌上挥毫泼墨……

经过日复一日的练习，我的书法水平明显地提高了。不仅书法考级顺利通过，还得到了老师和同学们的一致认可。这让我颇有成就感，书法因此成为了我形影不离的朋友。

受疫情影响，我整天呆在家里，已经一个月没有出门，好似笼中之鸟，时常无所事事，无聊头顶。每到这时，我就会拿起毛笔，蘸满墨汁，在纸上挥毫泼墨。我的字已经写得行云流水，笔走龙蛇。一首古诗，一段佳句，一则名言，这样写着写着，我的心情竟好了起来，写出来的字也轻快流畅。看着这些美丽的字，就像一束束阳光突破乌云的笼罩，照亮我的心。

书法就像我的倾听者。它让我发泄心中的苦闷和烦躁。开心时就写出一笔流畅轻快的字；悲伤气愤时就写出粗犷方钢的字……，我的字，一笔一画宛如吟唱！

感谢我遇见了书法，也感谢书法找到了我。在书法中，我总能遇见更好的自己。

我上初一了作文篇5

我们五（3）班新来一个特别爱“显摆”的“怪”老师——滨海小学语文老师中颇负盛名的“米老鼠”曾老师。

“米奇”教授给大家上课时，如果自己回答对一个问题，便沾沾自喜地自夸道“你看，我真聪明”“你看，我多厉害呀”。我常常哭笑不得，这算哪门子“聪明”“厉害”，不过是比我们多吃了几年盐，多过了几座桥而已。还有，如果你上课没有认真听、认真学，他就会用很奶油（女生）的声音对你说：“真讨厌！”这时，全班便都被逗笑了，然后坐起身来认真听讲。

其实，“怪”老师不仅爱“显摆”自己的幽默感，还特别喜欢把发火的“霸气”显摆出来！他有一项“神功”，能把平静的语气突然之间调到“火山爆发”、“海啸突临”……那天，语文读书课，不知是谁的练习册没有订正，只见坐在讲台上改作业的他突然停下笔，把一大叠练习册使劲地往讲台上一“放”，一阵霹雳从静悄悄的半空响起：“讲了多次，前面错了的作业要订正，要订正，怎么就有同学不听？”全班惊愕地望着他在讲台下“蹿来蹿去”、气难平复的样子，大气也不敢出。你瞧，他那“显摆”出来的“火脾气”不得了吧！

我个人有一点点“恨”他！因为他老叫我回去“改”作文，一次不行，第二次，第二次不行，第三次。我那篇《什么叫思考》前后叫我改了三遍，你说惨不惨。爱“显摆”的曾老师，你是不是耐心有点过头了？

虽然“怪”老师确实有爱“显摆”的怪癖，但正因为这样，我们班却多了几分快乐，多了一个大朋友。说真话，我既有些喜欢他，有些怕他。喜欢他的“显摆”，但又怕他的“喜怒无常”。

米奇老师，我们班的班宝，一个特别爱“显摆”的好老师！

我上初一了作文篇6

和谐看不见摸不着，但它存在于日常生活中我们每一个会心微笑的背后。和谐是一种恬静的大美，是一种经得起时间考验的力量。

和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润――宽容之和谐，竟妙不可言。

诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群!

和谐是生活的黄金分割点，它勉励你、修饰你、成就你。和谐之美将成就时间的不朽。

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