一篇好的作文能够反映出时代的变迁与社会的进步，引发读者的思考，在现代社会，优秀的作文能力对个人的职业发展和人际交往具有重要影响，92报告网小编今天就为您带来了嗯我的自画像的作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
嗯我的自画像的作文篇1
我叫陈易克，就读于瑞安市实验小学，是一名四年级的学生。我长得一般般，但是很有特点，比如我最大的特点是胖，低头的时候有三下巴，都快把脖子遮住了。大大的肚子，好似里面装着一个大西瓜。如果你仔细观察的话，你会发现我的两条大腿内侧几乎都快贴在一起了，妈妈劝我赶紧减肥，否则长不高咯!不过肉嘟嘟的大脸上有一双炯炯有神的小眼睛，笑起来的时候眯成两条线，还是挺可爱的，最让人印象深刻的是我戴着一副绿黑相间的眼镜，看起来很老实的样子，其实不然，因为我有时话很多，同学会嫌我啰嗦!
说起性格那就是一个矛盾体，为啥这样说呢?听我说一说，俺在家中和校内的表现吧。在学校的性格：开朗、大方。开朗在于我每次考差了都不会像别人那样失落，我在心里暗自说：下次好好复习，争取考好一点。这样就开心了;我的大方在于我愿意把我的东西借给别人，甚至送给同学都不会觉得舍不得。再瞅瞅我在家中家人给我的评价：小气、抠门。小气抠门在于我都不愿意把东西跟妹妹分享，有时候都不让妹妹进我的房间，生怕她拿了我的东西。
呵呵，我的性格是不是很古怪呢?最后我来聊一聊我的兴趣爱好。
我的爱好有俩：一是很喜欢看书，是一条十足的小书虫，每天我都会拿着一本书在那看，看得入迷了，妈妈和奶奶叫我吃饭，我都没听到，好几次都废寝忘食了!哈哈!还有一个爱好是游泳，我在水里就像一条大肥鱼，连教练都说我水性很好呢!
瞧!这就是我的自画像，一个无勇却有谋的我，你们喜欢吗?
嗯我的自画像的作文篇2
上帝造人估计是最难的一道数学题。他把不同的外貌特征，不同的性格特征，进行特别复杂的排列组合，造就了每一个人区别于他人的特点，我就是上帝造就的一个独一无二的自己。虽然没有楚楚动人的外貌，但上帝厚爱，给了我一份最大的礼物，那就是快乐。
我的快乐之一是贪吃。每天三餐都狼吞虎咽，风卷残云般扫荡着桌子上的食物，我放下筷子的时候，肚子就圆圆地挺出来，像一个大西瓜快要被挤破了。有一次我吃完饭肚子里翻江倒海，芹菜骂着萝卜，牛肉踢着土豆，肚子要被涨破的感觉。关键是晚上奶奶又做了肉包子，我被包子的香味给牵到厨房里，抓起一个刚出锅热乎乎的肉包子，不管三七二十一往嘴里塞，吃得满嘴流油，导致半夜积食，一个晚上都没睡好。我的肚子可真神奇呀，好似一个无底洞，一见糖果和好吃的食物就非常激动，口水直下三千尺。尽管我已经吃撑了，我实在吃不下了，它还是会大声抗议，我常常会哭笑不得。在学校，我这嘴巴里也非常没味，总想咬一些什么，我便咬自己的指甲，我每只手的指甲都被咬得坑坑洼洼，上下不齐。
我的快乐之二是喜欢收藏娃娃，不论什么娃娃我都非常喜欢，木头娃娃、布娃娃、树脂娃娃、塑料娃娃，我家多得可以去开商店了，家里甚至变得非常乱，床上躺了几个，沙发上坐了几个，地上堆了一堆。有时间我就会去玩具房里来摆弄他们，今天这个娃娃成了老师，那个娃娃成了学生，明天这个娃娃成为了驯马师，另外一个小马娃娃就成了他的小马。我还经常给他们编写故事，不同的娃娃扮演不同的角色，百玩不厌。还有一次我为了一个娃娃，让妈妈开50分钟的车，特地排队三十分钟买回来，我如同珍宝一般把娃娃收藏起来。
我的快乐之三是爱阅读，我们家就是一个小型图书馆，童话书，科普书，小散文，地理书，历史书，诗集，寓言故事，应有尽有。每天如果我不看上一会儿书，就像吃饭没吃饱一样，肚子饿得慌。有一天放学做完作业后，我便从书包里拿出一本沈石溪的《一只猎鹰的遭遇》待在书房里看，直到妈妈三番五次开门又关门催我睡觉，我还沉浸在阅读的乐趣中欲罢不能，晚上11点多终于把这本让我看得停不下来的书翻阅完了，沉浸在故事中睡了过去。还有一次我正在排队买包子，早上还没完全睡醒，为让自己清醒一些，我又拿出书来看，买了包子，我全部心思都被那本书吸走了，没看见一个朝我飞奔而来的自行车，包子被撞没了，还扭伤了脚，好几天走路都是一拐一拐的。
简简单单的快乐不仅存在于过去的总结里，我更希望快乐伴我长大。
嗯我的自画像的作文篇3
大家好，我是一个活泼可爱的女孩儿。我的眉毛好像两国的士兵，交战在一起，中间疏散，两边浓密。妈妈说：“你的眉毛只要再用眉笔画粗一些，就是一条黑线，或是一根发霉的香肠。”
我最大的特点就是不记仇，有一次我和同学大吵了一架，下课还用眼神互相斜视，可到了下午的体育课，我早已经忘记了那些不愉快，还兴冲冲地向那位同学跑去：“嘿，我们一起玩……”话还没有说完，我们俩都愣住了，紧接着爆发出一阵大笑，马上，俩人又是最最要好的朋友了。
你们爱不爱看书呢？反正我是最爱看书的了。只要一拿起书本，我可以看出月亮来，一个个文字跳入我的脑海中，时间都仿佛被这些调皮的文字暂停了，可就是因为这一项爱好，我还付出了惨重的代价。那天我和妈妈一起去饭店吃饭，一路上我手里的书好像一根羽毛，不停地在我的心周围游走，痒得我恨不得把心拿出来挠一挠，实在忍不住了，翻开书本津津有味地读了起来。不知不觉，我们已经到了饭店门口，可门口有台阶，一不留神，边走边看的我摔倒在台阶上，门牙正撞在上头，我直起身，看无大碍，刚要走，舌头碰到了门牙，咦，怎么少了一块？我回头一瞧，哎！我的大门牙就留下了这个伤痕喽。
你们知道吗，我讲笑话从来不笑，直到对方哈哈大笑时我才肯露出笑容。
这就是我，一个真实而又不完美的我，你能记住我吗？
嗯我的自画像的作文篇4
人们常说这个小女孩有一双水灵灵的大眼睛。她的眼神是那样聪颖、敏锐，常常从她的眼神里看到她的心情变化。她高兴时眼睛闪闪发光，委屈时眼睛黯然失色。她就是我！我这双水灵灵的大眼睛，不仅是用来看书、学习、还另有大用……
对了！我还有“多动症”，就是一会儿玩这，一会儿玩那，或者是这件事还没有做完，就有想做另一件事，感觉椅子上有针似的，怎么都安静不下来。
有人是歌迷、舞迷、书迷等，而我却是个电视迷，我看电视那劲头甭提了！一回到家，还没放下书包，脑海中就想这一大堆精彩的节目，像《安家》、《黄金瞳》、《双子公主》真是应接不睱，就连要帮妈妈做家务的事，都抛到九霄云外了。
有一次，我一边做功课，一边看电视（其实是在听着电视里的人物对话），不管妈妈怎么说我做作业时不要看电视，可我都雷打不动地坐在原位。最后，妈妈气得火冒三丈，脸都气红了，冲过来“啪啦”一声把电视关了。我气喘吁吁地冲着妈妈说：“你怎么可以把电视关了呢！我看不到电视里的`情节，岂不是更加让我着急，那就更写不好作业了！”妈妈听了这番话，真是哭笑不得，直接回房间去！我也知道边看电视边做作业不太好，可就是忍不住呀，谁让我是“电视迷”呢！
最近，我发现自己的眼睛不再像以前那样的明亮了，黑板上的字有些模糊不清。我逐渐害怕起来，想到我漂亮的大眼睛将要戴上近视镜，心里一百个不愿意，唉，看来看电视也必须要适度才行啊！为了我明亮亮的眼睛，我一定要“忍”住，有节制！
这就是我，大眼睛、爱看电视，但为了自己的健康，我也会暂时“放弃”自己的一些爱好，你们呢？
嗯我的自画像的作文篇5
大家好，我叫万人，哦，不对，我叫曹君浩，其实我自己也不清楚到底是万人什么，因为我经常会获得各级奖励，给老师们带来惊喜，也会由于各种调皮捣蛋，时常给大家带来惊吓。我的表现总在好与坏之间自由切换，性能极不稳定，因此便成了最令老师们爱恨交加的学生。
我长着一张圆圆脸，清秀的眉毛，清亮的眼睛，再配上那不大不小的鼻子和嘴巴，单看外表，着实一副乖巧可爱的模样。但你可别被我这乖学生长相骗了，那两颗无时无刻不在滴溜溜转动的眼珠，与我总爱出坏主意的毛病才是绝配。在学校，最了解我的班主任说：曹君浩干点坏事全写在脸上，头一昂，眉眼一挑，想不发现他都不行。在家，奶奶也经常调侃我：眼珠一转，又打什么坏主意啦？我的皮肤因为晒太阳晒得不均匀，半黑半白的，有些搞笑，与我的性格特点倒是极其相似半好半坏。
在老师和同学们眼中，我就像一只韧性极佳的气球。每节课刚开始上课时，我通常会是满气的状态，精神饱满劲头十足，随意插话，因发言太过积极主动而让老师头痛不已。当语文老师给我们讲悬梁刺股的故事时，我不假思索地说：干嘛要刺股呀，血流过多，昏迷了还怎么学习呢？当语文老师讲凿壁偷光的故事时，我又忍不住多嘴：匡衡太自私，看个书还要把人家的房子凿个洞。老师只有把自己的战斗力调整到最佳状态，才能智灭我这只泼猴。若是老师宣布我的作文又被发表了或英语演讲获区一等奖这类好消息时，我就得意非凡，心儿像气球一样飘啊飘的，忍不住一会儿找这个同学说说小话，一会儿找那个同学来个小动作，不时还忙里偷闲插个嘴。老师对我实在是忍无可忍了，前几分钟还是晴空万里的面孔，转眼间便是乌云密布，一阵狂风暴雨之后，我这只气球就像被针扎过一样，气瞬间漏得无影无踪，从云端跌回到地面，只好垂头丧气地趴在桌上开启了静音模式。
记忆力强是我的绝招之一，却也有马失前蹄之时。有一次阅读课，老师让我们进行古诗挑战赛，同学们都热情饱满地投入到赛前准备活动中，可我没读几遍就不耐烦了，跳起来嚷嚷着：我背熟了，叫我！叫我！老师挑选了五个高手上场，我当然也是其中一员。我大摇大摆地走上台去，还忍不住摆了个十分潇洒的pose，逗得大家哄堂大笑。老师先请前四位同学随机背诵，他们都完美地完成了任务，可没曾想，轮到我时，前两句诗很流畅地背出来了，后两句诗却在我脑子里玩起了潜水，怎么拽也拽不出来，我尴尬得恨不能找个面罩戴上，阻挡同学们好奇的目光。老师又给我换了另一首诗，可由于失利后的紧张，我结巴了半天也没背完整。老师做了一个优雅的请的动作，微笑着说：短时记忆已失效，请回位。同学们又大笑起来，我的脸上火辣辣的，才明白了什么叫骄兵必败。
这就是我，一个优缺点特别分明的男孩。我知道了，只有不断地改正自己的缺点，扬长避短，才能成为更优秀的自己，才能成为万人迷。以后，我一定会朝这个方向努力！
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