通过作文,我们能够培养批判性思维,提升分析与判断能力,积极向上的内容不仅能丰富作文的内涵,还能让读者在阅读中收获快乐,下面是92报告网小编为您分享的青春与书相伴作文8篇,感谢您的参阅。
青春与书相伴作文篇1
当我骄傲时,你会找来一些警句告诉我骄兵必败,当我哭得时候,你会翻开一页笑话,让我破泣为笑,当我因失败而泪丧时,你会打开一篇文章,让我振奋。在成长的道路上,唯有你对我不离不弃,还让我的知识变得更加广阔。
一弦琴,一清韵,一曲妙啼,二高山,一流水,一段佳话。
俞伯牙与种子期凭,一曲《高山流水》觅得知音,从此他们的心便发生了共振在这齐根弦上舞出的绝妙舞步,使他们即使在天涯海角,心却还在世一起的。
一羽扇,一空城,一个军师,一把琴,一首歌,一个妙计。
诸葛亮是历史上的神人,他一生肝胆,鞠躬尽瘁,当司马懿率大军兵临城下,城内全是老弱病残,无人能战。孔明却不慌不忙取出古琴,临城而弹。城门大开,司马懿却不敢入内,孔明的琴声悠悠,飘入我这个崇拜者的心里。
一砖瓦,一房屋,一场地震,一双腿,一颗心,一位母亲。
大地震过后,一位母亲被压在废墟下,双腿被牢牢压住,不能动弹。为了能见到刚刚八岁的儿子,为了等待救援人民,她不惜用石块凿破自己的小腿喝血求生。当救援兵发现她时,由于空间狭隘无法立即展开救援,她毅然向官兵要来了锯,自己讲双腿截去,爬出了废墟。
你告诉了我知己的含义,让我领略了古代贤者的智慧,让我体会到了母爱的伟大……
人生难得一知己,像你这又给予我知识的知己,也不有你已经成为了我最真挚的朋友,我的密友——书。
书,有你相伴,真好!
青春与书相伴作文篇2
书是无言的老师,同时也是最好的老师,它可以传授给我们知识;读万卷书,行万里路,书也可以开拓我们的眼界。书伴随着我的成长,回首来时路,到处都有书的脚印。
回顾自己的读书历程。小气候,我经常睡不着觉,这时妈妈便会拿起《格林童话》和《伊索寓言》,给我读起里面动听的童话故事,我便立马会被书中的内容所吸引,仔细聆听,甚至会把自己想像是书中的主人公,随着故事情节的发展想入非非,思绪仿佛被魔法控制一般,紧跟故事情节,如同身临其境小时候正是这一个个故事,一本本书哄我入睡,从那时候,书便成为我最好的朋友。
长大一些上了学,遇到了许多同学,但却因为我性格内向,不善言辞,并没有交到很多朋友,也无法与同学打成一片,心中充满着不愿与寂寞,这时我想到了我的“发小”书。我翻开书籍,在那段寂寞而又无聊的日子里,书一直伴着我。慢慢,书教会了我许多道理,我的.性格变得开朗起来,也交到了许多朋友。
时光如梭,我渐渐长大,朋友也越来越多,但却也不曾忘记这个老朋友,我和书每天都会相见,“我”用心读书,畅游书海,积累知识。
而现在,正值青春岁月的我,同样会与书相约,期待未来。未来“我”也要发表自己的作品,写出属于自己的书,让我们成为永远的朋友。
青春与书相伴作文篇3
在爱的怀抱中,我像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着感甜的雨露,不知不觉,已被时间老人带入了人生的花季。于是,在青春路上,因为有爱相伴,我迈出了矫健的步伐……
记得刚踏进中学大门,我一时还适应不了中学生活,因而上课提不起精神,经常偷偷看漫画书。这些表现和小动作都被班主任老师一一看在眼里。有一次开班会,我又忍受不住漫画书的吸引,偷偷地拿出来看。可是,我刚打开,就听到班主任老师叫我的名字。我一时不知如何是好,慌慌张张地站了起来。谁知,匆忙中塞进抽屉里的漫画书啪的一声掉到了地上。我下意识地低下头,准备挨老师的批评,我想:老师这下一定气坏了。可班主任老师并没有当场批评我,却示意我坐下。下课后,他把我带到了办公室。在那里,他循循善诱,细心开导我如何适应中学的学习生活,并向我推荐了几本课外书,让我抽时间读一读。就这样,在班主任老师的教诲和帮助下,第一学期期末考,我的成绩直线上升。在青春路上,我成长的脚印倾注着老师对我的教诲和关怀。
上学期期中考试,由于我在数学单科的失利,我被挤出了优生行列。当时,我的情绪低落到了极点,失败的阴影犹如一块千钧巨石压在了我的心上。就在我消沉、迷茫的时候,我的父亲为我指明了前进的方向。他以他特有的方式帮我分析了失败的原因,然后微笑着对我说:你是有实力的,爸爸相信你。成功的关键就要看你是否有信心战胜自我、战胜困难!父亲的话令我茅塞顿开,失败的阴影也顿时消失,我又重新拥有了自信,我又开始了新的拚搏。
在期末考试的前几天,我躺在床上辗转不能入眠。面对即将来临的期末考试,我心里紧张极了。百般无奈中,我唤醒了熟睡的母亲。当我一吐心声之后,母亲宽慰地笑,对我说:韵儿,你只要努力,就一定会获得成功。即使失败了,下次还可以努力。母亲的话又一次令我燃起了希望的火花。在青春路上,我成长的脚印蕴涵着父母的支持和鼓励。
我是一个幸运儿,在青春路上,老师的爱浇灌着我,父母的爱滋润着我,爱与我相随相伴。爱,使我懂得了怎样走好以后的道路,怎样走过有鲜花、有阴雨、有阳光、有泥泞的日子!
青春与书相伴作文篇4
一本好书,就像一盏启明灯,照亮了我们的前程;一本好书就像一把金钥匙,开启了智慧的大门;一本好书,就像一位好朋友,永远陪伴你快乐成长。
高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,这句话对我来说真是恰如其分,我就是和书一起长大的!从呀呀学语到现在,书一直陪伴在我身边!
小时候,睡觉时没有妈妈那读书声音,我就睡不着。只有伴着妈妈那读书声,我才能沉睡在甜美的梦乡中!上幼儿园了,我学会了拼音,开始自己读书。虽然有些困难,但是我仍然坚持。《青蛙王子》《白雪公主》《海的女儿》…这些都是我百读不厌的。在这些故事中我明白了善与恶、美与丑。
渐渐地,我长大了上了小学,学会了生字,读书就简单起来。读书的内容也丰富了许多!科学类、动物类、天文类…《十万个为什么》《童话故事全集》《百科全书》…我都读了个遍。虽然现在功课紧、作业多,几乎没什么时间去看书,但我也要挤出一分一秒来看书。就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”每天十分钟,积少成多,积沙成塔。
书籍不仅让我变的更乐观更坚强,不仅让我开阔了我的视野,还让我获得了更好的人缘。有的同学打架,我会用小故事来告诉她们,什么是对的,什么是错的!那些事情该做,那些事情不该做!哪个人值得表扬,那个人必须改错!当有些同学不敢做某些事情时,我会这样告诉他:“不要害怕,相信自己是最棒的!你行你能你一定行,加油!我们相信你!”当有些同学因考试不合格,被老师骂时,我会这样鼓励他:“这次考差了没事,只要你努力了,你去争取了。下次我们再挣回来不就行吗?自己又不是笨蛋!又不是每次考得不好?你说我说的对不对?”
我读书常在晚上读,“只要闻一闻那书的香味”我就像一匹快饿死的饿狼,狼吞虎咽。漫画书、故事书、作文书……我都非常喜欢,每次都看得津津有味!但比起来我还是喜欢小说,尤其是杨红樱阿姨写的和阳光姐姐写的。我都特别的喜欢!
青春与书相伴作文篇5
“书是朋友,虽然没有热情,但非常忠实。”我一直相信这句话,后来才渐渐明白了这句话的意思。
记得小时候,家中有很多书籍,我常常胡乱的抽出一本,学着电视中的古人摇头晃脑。所谓读书,也不过是瞎哼哼几句罢了,家人总说我那不过是装模做样,并没有古人们肚子里的墨水,但是我却十分洋洋自得。有时候听妈妈给我讲故事,喜欢看着她讲诉千千万万美丽的童话,我十分开心。后来我认识的字也越来越多了,念的书也更多了,书在我眼中也越发的重要了。
我在明净的蔚蓝的天空中成长,徘徊在那时而虚伪时而真实的世界,喜欢那些优雅的文字。那些方方正正的的字体在我眼中荡漾起了美丽的涟漪,像是天使的羽翼在夜空中带来了无限幻想。好美!
遨游在书的海洋中,我仿佛看见了高尔基在艰难的童年中成长,朱自清对时间的叹息,鲁迅对黑暗制度的义愤填膺。
“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次,一个人的生命应该这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,这样,他能够说:‘我整个生命和全部的经历,都已献给了世界最壮丽的事业——为人类解放而斗争’。”这段话出自《钢铁是怎样炼成的》中伟大的作者尼古拉·奥斯特洛夫。他直到死也依旧昂首挺胸,那么顽强,也告诉我们,我们不应该虚度年华,而是在自己有限的生命中做些有意义的事情,以免以后后悔。
书如同汹涌的海浪,在我的生命一浪一浪的打来,如此澎湃。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。在人生的道路上有很多挫折,也有灿烂的阳光和美丽的鲜花。唯有书可相伴永恒。
青春与书相伴作文篇6
青春岁月,犹如白驹过隙,恍然之间,我已经从懵懂无知的孩童成长为一位翩翩少年。在这漫长的岁月里,除了有亲人与朋友的关爱与呵护,最幸运的是还有你——阅读,你不离不弃,始终伴我左右。
青春岁月,你陪我与李太白同销万古愁,儒雅之风的太白,因为仕途的坎坷,小人的谗言和对家乡的思念,才有了饮酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘得了他“举头望明月,低头思故乡”的柔情?又有谁能忘得了他“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇幻玄妙?他与月共饮,与影共舞,他潇洒不羁,他高吟着“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他长叹“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。蜀道之上,他踽踽前行;滚滚江边,他遗世独立。
是阅读让我认识到了一生坎坷不平却豁达乐观的李太白,让我明白了遇到苦难要不退缩,遭遇坎坷要不言弃。
青春岁月,你陪我领悟陶渊明的孤傲风骨,一弯新月如钩,朦胧的月色下陶翁荷锄而归,只留下了一道佝偻的剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作,压弯了他的脊梁,却仍不能改变其志向。看那东篱灿烂的菊花,不正是他的孤傲风骨吗?“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得,不正是他隐居不仕的宣言吗?暮山有,听蝉鸣,接舆醉,沉醉在这悠然闲适的意境中,我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。
是阅读,让我遇到了这位隐居乡野,忘情于田园的五柳先生,让我在迷茫时,能放下浮躁之心,是他让我闲暇时不忘梳理心灵园地,让我在喧嚣的尘世间,能享受到片刻的宁静。
我的青春,必定与阅读相依相伴,在阅读的世界里,思想时刻经受着先贤文化的洗礼,灵魂变得更加充实和丰盈。我喜欢沉醉在诗词墨香间,我愿沐浴在文字的细流里,我更愿遨游于知识的海洋中。在与阅读相伴的时光里,你将会获得一个全新的自我,阅读让我们在青春韶华里不负好时光。
青春与书相伴作文篇7
你是闲云,我是野鹤。这条青春路上有你有我,于是,不寂寞。 ——题记
我的老师
是谁,将自己的只是毫无保留的交给我,让我在知识的灌溉下逐步成长?是谁,在我失败的时候,努力的鼓励我,让我一次又一次的走出失败的阴霾?是谁……这一切的一切,都是您——我的老师。
很多时候,我会在上课的时候凝视着您,感受着您的美丽。即使,您的额头爬满了皱纹,就算您的发堆中夹杂着几丝银白……但是,那些,都是你为学生的付出的见证!
我的朋友
我的朋友们,也许,你们中间的很多人和我都不是深交,只是很一般的朋友;也许,你们中间的很多人,和我之间也只是过往。只是,不管我们是深厚之交,还是泛泛之交,我都会珍惜你们。因为,漫长的青春路上,注定了要与你们一起度过。
一直都在想,有一到底是什么。直到今天,我都无法给出最好的诠释。但我知道有一点,朋友都是用来珍惜的,用来分享的。我会永远的记住你们。
我的舍友
一直,想对你们说一句感谢,感谢你们已经陪我度过的四百三十多个日日夜夜。在这么多个日子中,有欢笑,有争执,更有的是那一份数不尽的情谊。
我们能够住在一起,那是一种缘分;我们得以同甘共苦,那是一种幸福。我们在彼此的相亲相爱之下,共同成长,共同进步!
我的青春路上,有了你们,我就再也不会奢求什么,只希望我们手牵手,奔向属于我们的明天!
青春与书相伴作文篇8
2011年9月1日至2013年9月1日
天晴,微暖,正值青春。
回忆不能轻易触碰,一旦触碰,那些掩藏于内心深处的画面,将会瞬间以一种绚丽的颜色注入我们微凉的内心。激起层层暖意。祝老师,这些,可还记得?
那年盛夏,热气蒸腾,空气粘稠。你突发重感冒,来不及请假便只能如从前一样立于讲台之上。看着我们,眼含歉意。远山眉轻轻蹙起,唇张了又张。你用力发声,声音弱如蚊声,哑的像旧了多年的弦。我们却不自觉的放轻了呼吸,认真的模样像极了小学生。
那天午后,阳光穿过窗扉,在石板上投下点点光影。粉尘在空气中飞舞,米色的课桌在绿色的黑板前,染出层层暖色。你说旅游、谈人生。恨不得将那些你生命中最美的相遇与我们分享。我看着你远山眉舒展开来,眼角处飞扬着的笑意透着七分欣喜,三分憧憬。我情不自禁的将目光移向窗外,看向远方。
“祝老师,如果有可能,我们一起骑车去西藏吧。”
“如果有可能……”
那日夜晚,你从“老师”的'高阶之上走下来,成为我们每个人的邻家姐姐。坐在那里,和我们讲述人生,讲述那些我们未来不得不面对的现实。情到深处,你不禁落了泪。当着我们的面,你将坚强的盔甲放下,把最柔软的内心给了我们。祝姐姐,我只想说:“我们一起坚强”
感谢有你,在前行无光的路上,为我们提灯引路;在坎坷的风雨途中,默默地站在我们身边,给予支持和鼓励;在我们终于踏破荆棘归来时,你站在路边为我们鼓掌、喝彩。
感谢有你。
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