光阴如梭，在这个和谐、温暖的光华之家，在这个无时无刻充满爱的光华之家，我已生活了四年，共同经历了一千多个日日夜夜，经过生活的考验，工作的磨练，我从青涩走向成熟，从漠然迈向感恩；乐观的对待生活、对待工作。我和我亲爱的同事们为光华奉献着青春，奉献着智慧，光华也在为我们提供发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们增长阅历、丰富自我，实现着人生的价值。在这个平台上，我们用*点燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配着生活。在此，我们感谢光华，感谢光华培养我们，让我们成长，给予我们爱的翅膀。

我们用光华给予我们那宽广的爱的翅膀去挥舞真情，我们用光华给予我们那博大的爱的胸怀去拥抱真情。

带着真情，当我们走进西塬小学，看到那简陋的教学楼，心里感到一阵的酸楚，我不禁心头一痛，那些正在茁壮成长的孩子们，在这样的环境中怎样学习？但是，当师生们看到我们为他们送去的学习用品时，眼中流露出的喜悦和欣慰时。我的心也不禁喜悦，不禁欣慰，我知道，是光华的爱滋润着他们健康茁壮的成长，是光华的爱给予他们精神支柱，更是光华的爱让我们懂得了感恩。

我们与贫困的学生们结成了一对一的帮扶对子，我与刘玉娇结成了帮扶对子，她家境贫寒，姊妹众多，得到的关爱少之又少。那一刻，我看到她脸上露出甜蜜的笑容，深情的说：“姐姐，我一定会好好学习，不辜负你对我的期望”听到这么简单朴素的话语时，我的心情激动不已，眼中噙满了感动的泪水，为自己，也为那可爱的玉娇，我们将一起微笑着面对生活，面对未来。

真心微笑的光华，真心奉献的光华，在用爱的力量去关照周围，感化周围，直至每个人脸上都露出灿烂的笑容。从看到麟游县招贤镇南屋小学那些孩子的那一刻，光华的真情与不舍就都留在了那里，从麟游招贤镇到八鱼镇西塬村，从凤阁岭镇建河村到晁峪乡固川小学，我们的足迹追寻着那些贫苦的孩子，我们也将更多的情留在了那里，我们的爱也将一直伴随着他们。

回到公司后，我还是忘不了当时的场面，那一张张纯朴、可爱的面孔时时刻刻都在牵动着我的心，正在我回忆这一幕幕时，我的短信铃声响了，我一看，是当时我们互相留下她的电话号码，当我打开短信看到：“我是刘玉娇的父亲，非常非常感谢，感谢你们光华，感谢你。”看到这一声声感谢的话语，此时的'我不知道用什么语言表达我的心情，又不知用什么样的话语来回复这条信息，只是简单的回了声：“您不用客气，因为这是我们每一个光华人的心愿，更是对每个孩子的祝愿。”随即，又收到第二条信息：“不用客气，来日方长，我度过几年困难情况会好起来的，我会用行动感谢你们光华，感谢你”，此时此刻，我的眼睛湿润了。光华爱心的付出，给一个家庭带来了多少感动，光华一个眼神，家庭得到希望。有了光华，人间充满了真情；有了光华，人间充满了爱心；有了光华，家庭充满温馨；有了光华，我们不再孤独。

亲爱的同事们，我们的工作是美丽的，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的光华精神，写下同样爱心奉献承诺，拥有同样的壮美青春，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的工作吧！在奉献爱心中完善自己的生命，在奉献爱心中实现人生的价值，在奉献爱心中获得真诚和坦荡。

关于和演讲稿篇2

亲爱的朋友们：

大家好！

朋友我想对你说；记得从前我们两个非常要好，对方有什么好吃的，都给对方吃，对方有什么好玩的，都给对方玩，可是我不知道为什么你一和杨玉姣接触，就忘了我这个老朋友，朋友你好很心啊！

有一次，我们两个走在放学回家的路上，你见了杨玉姣，飞一般的跑到他的身边，我控制不住自己的承受能力，就骂了你几句，我便把你用劲的拉了回来，打了你两下，你快哭了，从此我们就谁也不理谁了，朋友我想对你说：对不起，我并不想眼睁睁的把自己的好朋友成为别人的好朋友。

还有一次你和杨玉娇走在路上，我遇见了你，我还买了点东西，我给了杨玉姣了一些，却没有给你，那是应为上次的事情，让我丢尽了颜面，让我没有了尊严，我也怕我跟你说话，你不理我，朋友我想对你说我很珍惜我们的友谊呀！

还有一次，我们都在写作业，还有杨玉姣在场因为上次的.事情，我但这所有的、同学的面，当众骂了你说了你，你流下了眼泪。我知道你很委屈，但我不的不说你，你丢弃了旧友换来了新友。但是我说了你之后你有了大大的改变，你与我和好了你每天放学都和我一起回家，这几天和你在一起都很高兴。朋友我先对你说；我不想失去你这个朋友，我希望我们永远都是好朋友，朋友我想对你说；朋友我希望我那次的所作所为，请您原谅，那次我并不说你，可是憋在我心里也难受呀！我不得不说出来"。

朋友我希望我们永远都是好朋友！

关于和演讲稿篇3

一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的.一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸

“明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。

我亲爱的同学，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧！要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多；要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧！

同学们，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

关于和演讲稿篇4

每个人都是在不同的环境和不同的是长大的。有的人是在困难中长大的，有的是在幸福中长大的，有的人是在欢笑中长大的。而我，一个平平凡凡的女孩，却是在无数的逆境中长大的。

有一次，我六岁的时候，妈妈到外婆家去了，在那边住了一个星期，还没有回来。而家中却想一个垃圾堆，到处是纸屑，脏衣服。地上，桌子上，电器上全是一层厚厚的灰了，空气很难闻。

爸爸说:小宇，今天我们来搞卫生大扫除吧!你看，家里都这么脏了，妈妈还没有回来，那么大扫除的任务我们就来负责吧!好不好啊!”我想了一会儿说:好。”于是我和爸爸分好了工，我拖地。扫地。抹电器，爸爸洗衣。整理房间。

说做就做，我拿起了扫把扫地，每次扫了这里，过了一会儿又有垃圾了，于是，我回想起妈妈以前扫地的方法，我也学着照做，过了一会儿，地扫完了，我打了一小桶水，拿着笨重的拖把往水桶里浸了浸，然后使出了全身的力气，把拖把拿了出来，在地上不停地拖，刚拖完这里，又不知怎么的自己又踩了几个脚印，总是拖不干净，拖了这里有脏了那里。爸爸连忙告诉了我拖地的方法，原来拖地也是要有顺序的，终于，地也拖完了。接下来，当然是抹电器了，我用湿抹布抹了电视，电视桌，抹冰箱的时候，怎么也够不着，我站在沙发上，还没站好，有溜了下来，我真像一只热锅上的蚂蚁，我向四周扫视了一会儿，突然我的眼睛定住了，我看见了一张凳子，我把凳子搬来，站在凳子上，一下子就够着了。

大约过了两小时的战斗，大扫除终于弄完了，家里也焕然一新了。虽然我在大扫除的时候，遇到了许多困难，但是我都勇气的去面对。通过这次大扫除，我也知道了平时妈妈地辛苦了。

刚好，这时候，妈妈回来了，看了看家里，说:这是谁打扫的，怎么这么干净啊?”我高兴地说:妈妈，是我打扫的。”妈妈听了，简直不敢相信，说:小宇，真乖，你长大。”我听了这句话，高兴地笑了。

关于和演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

光阴似箭，我们从盘缠学步，牙牙学语到现在志向无边的青少年。在我们的成长的道路上经历了许许多多的挫折与快乐，但是他们能让我们十分快乐，也能让我们变得十分的坚强，也能让我们吓得魂飞魄散。

挫折，我想这两个字大家并不陌生，可是大家千万不要小看这两个字，这两个字可以让人变得十分坚强，也可以让人吓得魂飞魄散。但是这些是不可避免的，这只是看你怎么面对它们的。我想大家一定遇到过挫折。

在小学的时候，我在期末考试完，我的心情十分的高兴，这是因为我考完试认为我考得十分的好。可是当考试成绩发下来的时候，我呆住了，我的脑子觉得像一道闪电划过我的脑子。我的语文和数学都不及格，我的心情就像从天堂一下子掉到了地狱，我当时十分伤心，我马上跑到我的座位是去了。这是我的班主任来了她来到我的身边说：“曹军鹏，没事的，这一次买考好没什么大不了的，人生的道路上谁没有遇到挫折呢?不要伤心了，下一回努力就行了。”我说：“噢”。我回家的时候，我看到路上的行人在准备过年的喜庆的`气氛，但是在我的眼里却十分的悲伤。突然，我听见了一首歌，我不知不觉得停下来了，我站在那里仔细地听：心若在，门将在，大不了从头再来…… ……突然，我的心情好里一大半。过了几天，我的心情又难受了，这是我的妈妈带我去看《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》，我看到了美羊羊唱的左手右手。我听完了心里十分的开心。

快乐，这两个字我们大家想听的一个词。因为我们需要它。

在我们成长的道路上时一定会有挫折和快乐的。不管是挫折还是快乐，我们都要用快乐的心情来面对，这样才能让我们快乐成长。

关于和演讲稿篇6

七彩的童年中我看到了许多感人的故事，但有件事让我刻骨铭心!那天，天还没亮，小区还在梦乡之中，只有路灯在晨雾中闪烁着微弱的亮光。一阵鸣叫打破了寂静，唤来了黎明的曙光。一位清洁女工，像时钟一样准时，不管刮风下雨，清晨5点总会准时来到我们小区打扫卫生。

有一次，我早早地起床了，奉妈妈的命令去倒垃圾。碰巧看见一个小伙子在吃早点，顺手把包装袋扔在地上。那位清洁女工有礼貌地对他说：“先生，请不要随地扔垃圾。”可那小伙子却傲慢地说：“你不是扫垃圾的?没人扔东西要你有屁用。”说完就大摇大摆地扬长而去。我们这些旁观者，你一言我一语地指责：

“这人好没道德!”

“这人心眼和垃圾一样脏!”

想着那人不良的行为，听着那人满口的脏话我陷入了沉思：如果每个人都像那人一样乱丢垃圾，那么我们的地球将变成什么样子呢?如果每个人都像那人一样满口脏话，那么人世间会和谐吗?不堪设想呀。这时那位清洁女工一声不响地走上前去，捡起垃圾，丢进了垃圾箱。

还有一次，我准备和妈妈一起去银杏湖公园散步，看见一位老奶奶去倒垃圾。老奶奶正在和那位清洁女工说些什么。可能是说她不太好走，走时腰疼。只见那位清洁女工带着微笑对老奶奶说：“大妈，我扶你。”看着眼前的一幕，我感动了。也跑了过去，扶那位老奶奶。这时我又陷入了沉思：如果每个人都像这位清洁女工一样的话，那么我们的世界怎么可能不变成美好的人间呢?

又是一轮红日冉冉升起，大地披上了灿烂的金装。那位清洁女工又准时来到了小区。看，两排笔直的'香樟树护着的洁净的小路上，人们在散步、晨练……空气真新鲜哪!

啊，小区的这位清洁女工，虽然您很平凡，但越是平凡，越彰显平凡的伟大!

您，就是一位值得我尊敬的人，就是一位文明的使者。

我又怎能将您忘却?

七彩的童年生活中有多少感人的故事，又有多少不能忘却的人呢?

关于和演讲稿篇7

尊敬的校领导、

各位老师、同学们：

上午好！当栀子花开的时候，校园便唱起别离歌。

此时此刻，也许，我该重复你们听了许多遍的寄语：譬如感谢师长、感恩母校、感怀时代等等，那样很合时宜，但我猜想，你们并不爱听。上外的好，老师的恩，大家已经感受了4年，不会因为我的赘述而增减分毫。我所在的150多人的分社，有8名上外毕业生；领导着我们的两位总社副社长也是上外的校友。所以，赞或者不赞，上外的影响力都在那儿，不增不减。

我不是来唱赞美诗的。前几天，上外官网上的一张图片吸引了我的注意：一位叫安来宁的校友席地而坐，倚靠在越野车的轮胎上，拨弄着吉他弹唱原创歌曲《再见，文汇路》。有点文艺，有点沧桑；似在向往，似在回避。今天早上，我特意走在文汇路上，努力地寻味安同学徘徊在此路的心情。我有一种特别的感觉：这图片，是不是某种寓言——关于毕业后的寓言？

如果是，那么，我的发言便有了几分针对性。我讲的是：可以不成功，但须负责任！

6月上旬，高考结束的时候，曾流行一个段子：说是考上大学的同学注意了，要记得和没考上或者弃考的同学搞好关系，等大学毕业了好去他们的公司打工；考上一本的要经常联系二本的，未来家乡的领导没准儿就是他们。二本的要和大专的搞好关系，他们很可能就是你未来孩子的老师。

生活就是这样充满喜感或者荒诞。在座的诸位同学毕竟是上外毕业，应该不会去没考上大学的同学那里去打工。但是，这并不意味着诸位未来的职业生涯顺风顺水，相反，可能充满坎坷。以我不太丰富的经历测度，在毕业后的头三年里，诸位有可能经历三种感觉：

一是失落感。想想自己是堂堂上外毕业的，英语专八，还有一堆社团头衔或者考级证书，怎么着也应该有一份体面的工作、一份有前途的工作，最好还要是一份多姿多彩的工作。而现实中呢，过了一年半载的兴奋期，做公务员的可能会发现整日看似忙忙碌碌，但实则一地鸡毛，你的青春就在端茶倒水抹桌子中一点点耗费；做企业职员的，发现周围的同事斤斤计较，自己的上司欺上瞒下。理想和现实落差太大，于是便感到失落和迷茫。

二是孤独感。单位不再是校园，不是什么话都敢说，什么人都能骂的地方。你可能发现，除了今天天气如何、着装怎样、金秀贤又演什么新剧了之外，你无法走进别人的心里，也没有人愿意走进你的心里。所谓的谈心，不过是彼此的窥探与拉拢。你会惊诧：笑脸与扑克脸，喧哗与沉默，在办公室里竟然没有本质的区别。孤独，你突然感觉，被深重的孤独感所包围。

三是挫败感。想必诸位中的不少人都会拟订人生的职业规划，第一年：打好基础，第二年当上单位先进，第三年晋升部门副职，第五年成为部门主管……如此，等等。这固然很好，但现实往往充满嘲讽，若干年后，发现那些预设的目标似近实远，自己一事无成，二十年余来未有之挫败感袭来。

李贺说，“少年心事当拿云”。想当年，从幼儿园而小学，从小学而中学，从中学而大学，一路鲜花一路歌，那种感觉，踌躇满志，信心满怀，深信不疑：“世界是我的！”

现如今，在历经“最难就业季”的种种碰撞之后，年少的宣言则改弦更张为，“我是世界的”。再后来，历经焦虑、绝望、放弃、逃离之后，甚至开始怀疑人生：“我的世界呢？”“世界是我的”——“我是世界的”——“我的世界呢？”这就是诸位可能经历的心路三部曲。

当然，事实也未必真是如此。倘若真如此，那么，诸位要问，如何走过这段历程？

老实说，我也开不出什么药方。鞋子可以穿别人的，但路必须自己走。我想说，别怕，失落、孤独、挫败也是生活的一部分。关键是，即便在废墟上，也要让人生花开。

就拿孤独来说吧（现代人特别容易有孤独感），我敢断言，不为人理解、不被人认可、不受人欣赏所带来的“孤独感”，将是诸位要碰到的大难题。怎么面对？你必须牢固地树立一个理念：孤独是走向成功的炼狱场。

你看，莫言的成长就伴随着孤独，但也正是这孤独成就了莫言。莫言小学五年级没有上完就辍学回家放牛了。他除了读书，就是和动物说话来打发孤寂的时光。莫言后来回忆起这段经历说，孤独是他的不幸，也是他创作的财富。他学会了承受、并享受孤独，才能超越孤独有所得。

即便是苏东坡这样的牛人，也有孤独得一塌糊涂的时候。他在《西江月》中写道：“酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。”那是何等的孤独！但他没有在孤独中沉沦，正如他在《定风波》中所写“谁怕？一蓑烟雨任平生”，那样的泰然自如。

我想，应对上述“三感”，得具备“三心”：

一是初心。在心底，永远为当初的理想与追求留置一方平台。“生活虐我千百遍，我待生活如初恋。”这就是初心！初恋之所以那般妙不可言、那样刻骨铭心、那样百转千回，因为有那么一份浓得化不开的沉醉，厚得刺不穿的纯真。贪官不是生下来就贪的，他们也曾奋斗过，只是在他人生得意的时候忘却了初心！而那些沉沦者，则是在人生失意时放弃了初心！

二是信心。胡适在82年前，给大学毕业生开药方的时候就说，“在你最悲观最失望的`时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候”。今天，它仍然适用。

我给大家举个例子，有这么一位学霸，22岁进士第一名。廷试，与当朝最大的官二代秦埙同场，主考官为讨好秦埙的爷爷，权相秦桧，把秦埙定为第一名，这位学霸“被榜眼”了。皇上（赵构）读他的策论后，认为他“议论雅正，辞翰爽美”，亲擢为进士第一。牛不牛？

他不仅巨能考，词还填得好。在建康留守的任上，席间赋词《六州歌头·长淮望断》，痛斥主和派不修边备，屈辱求和，搞得同席的副总理兼国防部长（右丞相兼枢密使）、抗金名臣张浚感动不已，罢席而去，饭都吃不下了。

这位学霸不仅词好，字还写得好！他的书法在南宋一代名气甚著，皇上一看他的字就说他“必将名世”。

此人叫张孝祥，南宋名臣。就是这么一位学霸型“男神”，他的职场也非常地不顺啦！起起落落，被贬官流放就像出门打酱油。在他生命尽头的倒数第二年，也就是他36岁那年，从湖南潭州（今长沙市）一把手的位置上，被贬官乘舟北上。屋漏偏逢连夜雨，途经洞庭湖畔的黄陵山，遇风受阻，船开不动了，连投宿的地方也没有了。这种情况下，他写了一首词，《西江月·黄陵庙》，有这么几句：“明日风回更好，今朝露宿何妨；水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。”面对风遏行舟的情况，他说：如果明天能够转为顺风的话，那么今天露宿在江边也是心情舒畅的。江中浊浪滔天，涛声阵阵，在他的耳里，都是美妙的音乐。

这是何等旷达的胸襟！面对人生困境，始终保持积极乐观豁达的态度与信心。

三是责任心。无论成败，无论对错，你必须对你的所作所为负责。所谓三十而立，某种程度上是，在30岁之前，别人为你活着；30岁之后，你为别人活着。为父母，为妻儿，为家人，为社会，这就是人生的责任。

梁启超说，他的人生观拿两样东西做基础，一是责任心，一是兴味。责任心是强迫把担子放在肩上，是很苦的，而兴味是很有趣的。二者对冲、中和，生活才不至于忙乱、苦痛，才有恬静、愉悦。借用孔子的话说，责任心，就是“知不可而为之”，把成功和失败丢在一边，认为应该做的便全心去做；兴味，借用老子的话说，就是“为而不有”，做了，并不是为了得到什么，没有很强的目的性。其实，那也就是生活的艺术化。

告别，或不告别，人生都将远行。无数次告别和重逢组成人生。告别与重逢的连接线就是前行的路。同学们，在前行的途路上，永远保有初心，怀抱信心，负起责任心，即便遇上急流险滩，那也是人生的风景！

关于和演讲稿篇8

同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是：消防安全人人有责

我们的生活离不开火，但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁我们的生活，给我们的生命财产和国家的.建设发展造成巨大损失，消防安全人人有责。

在这里我提出以下几个防火要点：

小学生不得玩火，不可以随身携带火种：

一：不能带火柴或打火机等火种；

二；不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火；

三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。