这一次，她赤脚走在大年三十晚上的大街上，她在街上叫卖着火柴。可是没有一个人来买她的火柴，大雪越下越大，小女孩儿孤零零地坐在墙角里，她看到了明亮的灯光，圣诞树，烤鸭，还有许多好吃的……小女孩儿因为太冷太饿，只能蜷缩在一个角落里，她多么希望有人能买她的火柴呀！哪怕是一盒也好。可是没有一个人来，小女孩划了一根火柴，火光很微弱。但是她已经感觉到很温暖了。她刚想把冻得发红的脚丫放上去烤烤，可是火光一下子就不见了。她一下处在黑暗中。她连忙划着了一盒火柴，火光很亮，很温暖。在她的面前摆放着烤鸭，还有一棵漂亮的圣诞树，小姑娘去摸树，火柴又没了。这次小姑娘拿出并点燃了一大把火柴。这下小姑娘在闪亮的火光中，看到了自己唯一的亲人。一位慈祥的，最爱她的外祖母。外祖母对她微笑着，想要离开，可是小女孩多么希望外祖母留下。她划着了所有的火柴，外祖母带着她飞起来，来到了一个没有寒冷，没有饥饿的地方……

天亮了，这个小女孩的嘴角带着微笑，她安详地死了……读完我的心里有说不出的疼痛。如果有时光穿梭机，我一定会买小女孩儿的很多很多的火柴。如果有时光穿梭机，我一定会把她接到我的家里。如果有时光穿梭机，我和我的好朋友们一定会帮助小女孩卖掉火柴。我会给她许多我的零食，不让她那么饥饿。我还会把我自己的公主鞋子送给她，不让她光着脚……

如果有时光穿梭机，我希望她能和我一起去学校读书，我们还能在一起玩耍，小女孩是一个多么可怜的孩子呀！

亲爱的同学们，听了我的介绍，我想你也一定喜欢读一读，写一写自己的感受吧，那么请你一定要认真仔细地去读这篇童话故事，再把它分享给你的好朋友吧。

好女孩读后感篇2

我曾经读过一个这样的故事，大意是：一个孤苦伶仃的小女孩，在大年夜里出来卖火柴，因为是大年夜，所以没人来买过她一根火柴，她冷得不得了，她一次又一次的划着了手里的火柴，最后她在一个墙角里冻死了。读过后我只是坐在那里静静地沉思……

这么美丽的女孩，却有这么悲惨的命运，这是多么可悲的一件事啊！难道美丽与幸福不能并存吗？那时的'世界为什么不能像现在这样爱护孩子们？她们也渴望学习，她们也渴望得到快乐与幸福，那现在的我们，既然有了幸福与快乐，那我们为什么不去努力学习呢？同学们要想明白，我们有现在这样好的生活环境；都是知识铺垫出来的，而现在的我们如果不去努力学习，那祖先创造出的美丽世界又会不会退缩呢？

所以我们要珍惜现在的拥有，去创造出更美好的未来！

好女孩读后感篇3

砰——叭!砰——叭!爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽，绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕!但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆的的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中.我的泪水还是止不住地往下流。

我仿佛看见一个光着头、赤着脚的'小女孩来到我的面前，她那又冷又饿又可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戮儿心碎。

我仿佛又看到她蜷缩在冰冷墙角里的瘦小的身躯，仿佛又看到小女孩向点嫌的火柴投去渴求的目光。

“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高.飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来，她们一定会得到无限的幸福，吃得饱.穿得暖。啊.你们来吧!来吧!大家欢迎你们。

这时.一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外，“瞧，‘天女散花，!”听到欢呼声，我不禁仰望天空，当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在红红绿绿的烟花中站着，幸福地微笑着……

好女孩读后感篇4

今天，我读了《卖火柴的小女孩》这个故事，才知道我们的生活相对于卖火柴的小女孩来说是多么的幸福。

这篇文章讲述的是在一个大年夜里，天下着大雪，外面冷极了，只见一个熟悉的身影还站在冰天雪地中，她就是卖火柴的小女孩。没有人买她的火柴，也没有人给过她一个铜板，她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，爸爸一定会打她的。她擦亮一根根火柴，幻想着和祖母在一起的快乐时光，被人们发现时她已经被冻死了。

当我读到：她赤着脚，一双小脚冻得一块红一块青时，我已是泪如雨下，可怜的小女孩，没有人同情她。她没想要丰衣足食，但她也不想过这种缺衣少食的生活，她只想要过上吃饱穿暖的日子呀！可是，她却不敢回家，因为她那严厉的父亲知道小女孩没卖掉一根火柴，没挣到一个铜板，小女孩是会被赶出去的。

想到小女孩饥寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，丰衣足食，还有爸爸妈妈的关爱，好玩的玩具，应有尽有。小女孩在一个贫穷的家庭，没有吃没有喝，就连上学也没有上过。她还要卖火柴，而且，还是在寒冷的冬天。要是我在那个时代，我一定会帮助她的。

通过读《卖火柴的小女孩》，我明白了许多道理，我们要珍惜现在的幸福生活，还要懂得知足。所以我们要好好学习科学文化知识，掌握本领，长大后做个对社会有用的人。

好女孩读后感篇5

美乐笛是一位患脑瘫的小女孩，她不能走路，要坐着轮椅;说不了话;没法自己吃饭，因为拿不起叉子;没法自己去卫生间……但脑瘫只限制了她的行动，而不能限制她的思想，她的脑子就像一台摄像机，一向不停地记录着她所听到的、看到的、闻到的、感受到的一切，而且似乎永远不会忘。成千上万的词语充斥在美乐笛的脑海里，但是她却没法把他们表达出来。她需要说话。

她目前在斯伯丁街小学上五年级。当然，不是和其他“正常”的孩子们一齐，而是在一个特殊的学习群众——有着各种怪病的年龄不同的班级h-5班里。h-5班的教室里有过各种各样的任课老师，但更多的是生活老师，多得数但是来。生活老师通常是一男一女，男老师帮忙男生、女老师照顾女生。他们的职责包括带h-5班的`学生去上厕所(或换纸尿裤)，喂他们吃午餐，帮他们擦嘴，推着轮椅把他们送到想去的地方，还有拥抱他们。这个教室的墙壁图画让美乐笛感到恶心——全部都是笑脸，还有黄色的雪人、绿色的装饰雪花、棕色的花环、紫色和粉色的星星。学校的老师们似乎把他们——h-5班的孩子们当成了什么也不明白的废物。

但美乐笛证明了他们不是。她参加了校队的选拔赛，并以满分入选。还经过激烈的比赛，获得了地区赛第一。而就在赛队将要乘飞机到华盛顿的那一天，赛队的其他人却丢下美乐笛先行离开了。“那天刚开始的时候像水晶，可接下来却变成了打碎的玻璃。”不仅仅如此，他爸爸也因此手骨折。第二天妹妹佩妮的腿又被撞了……这已经不只是“打碎”了，而是一场恐怖的杯具……

残疾人也是和我们一样有血有肉的人，我们不能像对待垃圾一样对待他们，而就应给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮忙，发掘他们的“超潜力”，发现他们的长处。

好女孩读后感篇6

读了安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》，我感到了现在生活无比的幸福。

在书店里，妈妈给我买了一本《安徒生童话》。回到家，我迫不及待地读了起来。其中，我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》。文中主要写了：在寒冷的冬天里，天上飘着鹅毛大雪，整个大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿着一件薄薄的外衣，脚上只穿了一双妈妈的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因为她没卖掉一根火柴，没挣到一分钱。哪怕卖掉一根小小的火柴，对她也是有好处的。她的小手几乎冻成冰了，一只鞋被马车刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩抢走了，她只好赤着脚走路。她太冷了，蜷缩在墙角，划着了第一根火柴，在火光中看到了美味的饭菜；她又划着了一根，看到了慈祥的奶奶…。。。这是他的最后一天。第二天，阳光照在她的'尸体上，真让人可怜。

读完《卖火柴的小女孩》我感到，现在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，过生日的时候，全家欢聚在一起，吃美味的生日蛋糕，还能收到精美的礼物。但是小女孩却吃不饱、穿不暖，过着温饱不足的生活，穿着破破的拖鞋去街上卖火柴，这天正是大年夜。而每逢过年，我都在家里看着电视，吃着香甜可口的年夜饭。我有很多爱好，背着画筒去画画，穿着漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，连文具都买不起，怎么能学习特长呢？我想对小女孩说，要是时空可以转换该有多好啊！要是你能到我家来该有多好啊！要是……真想让你吃饱穿暖，过上幸福的生活，享受童年的快乐！如今，在世界的某个角落，在大山的那一边，也会有生活困难，需要帮助的孩子吧，我会用零用钱买一些文具、衣服，寄给需要帮助的人。

真希望大家都能读一读《安徒生童话》，那里的故事生动感人，发人深省……

好女孩读后感篇7

这本书描写的是患有脑瘫的聪明女孩美乐笛的故事，她有惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机一样，记录每时每刻，但由于身体原因，她一直被迫沉默。

女孩儿美乐笛是学校里最聪明的学生，但没人知道这一点，她不能说话，不能行走，甚至不能写字。老师、同学、医生都认为她全无学习能力，但她的妈妈和邻居都不这样认为，她们认为她和别的孩子一样聪明。美乐笛希望别人能了解自己，但她无法通过语言来与别人沟通，别人也总是拿着异样的眼光来看待她，这让她非常痛苦。

即使现实很残酷，但美乐笛和她在家人从来没有放弃希望，一个偶然的机会，美乐笛找到了一个能代替自己发出声音、表达内心想法的'工具——-一个可以用手触摸并发出声音的电脑。从此美乐笛的生活发生了改变。

美乐笛面对痛苦的态度，对美好生活在执着追求，对命运无情的反击，她表现出来的勇敢坚强值得我们去学习，同时也告诉我们每个人都不是完美的，但每个人都有闪光点，面对身体有缺陷的人要包容，友善，让每个人的生命都充满爱。

好女孩读后感篇8

美乐笛说不了话，走不了路，没法自己吃饭，坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门，美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的，她是全校最聪明的一个孩子，可是没有人知道这一点，都认为她没有学习能力，她绝望已到失控；然而她又是幸运的，她的父母亲阿姨爱她信任她，她聪颖、坚强、全身心汲取新知识，她用她的乐观向上的态度，用那坚忍不拔的品质向所有人证明，她也是一个“正常”的孩子。还是她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹：“还有音乐，歌声飘浮着，穿透我的身体，停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息，与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里，总有一曲彩色的音乐在背景中奏响；当音乐响起时，我几乎能听到色彩，闻到形象。”还有更精彩，我真有点配服这个女孩了“我一直喜欢乡村音乐，响亮，漫不经心的吉他拌凑，心碎的音乐。看到美乐迪对音乐的诠释，对音乐的领悟，我现在最大的冲动就是能亲眼看一下这个可爱而聪慧的女孩儿。

还有值得一提的是美乐笛学习的这所学校，虽然在学校里美乐笛遇到几个不待见的`同学和老师，但是我还是要对这所学校竖起大拇指。这所学校很普通，但是她有操场上互相追逐的孩子还有像美乐笛他们这样特殊的孩子，普通孩子和特殊孩子在同一所学校学习就是她的“不普通”了，学校提供“特需”的校车，坐轮椅的孩子都能自如上下车，有了解孩子的崔西老师、凯瑟琳，香家老师，歌顿老师，有融入课堂，有平等的竞赛，纵使中途有些许不愉快，可她还是一个可爱的好学校，至少我这么认为，这也是美乐笛的幸运吧，至少她的没有缺失。

读完这本书，我想每个人都会有不同的、很深的感受……

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