这本书讲述了故事主角小瑜是一个不了解自己优点的小学生，个性内向，总习惯畏缩地躲在别人背后。不过，她的优点是善于倾听别人说话。一次，小瑜去参加了一个研习营，虽然那是妈妈半强迫着去参加的活动，但是，她从中体悟到自己的优点，从而找到自信的事。从这本书中，我感悟到了很多，知道了任何事情都难不倒超强的信念。其实，自信的根源在于自己，和别人相比之余而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方无法彼此尊重，更会不自觉地开始互相伤害。真正的自信，是从肯定自己的优点开始的。

记得在上学期吧，体育老师让我们练习跳高，而我，是一个很不会跳高的学生。每次老师喊口令我总跳不过竹竿，这，令我很烦恼。有一次，老师告诉我跳高的诀窍，就是要抛开不会跳高的负面心理，然后相信自己也能做到。

然后，我就开始按照老师告诉我的诀窍开始练习，我在内心告诉自己，我可以的!当然，并不是一开始这个秘诀就有所效果的。但是，经过反复练习，我真的可以跳过竹竿了!我无法形容当时的心情。

希望我们都能够i趁早发掘自己内在的自信，补足那2%的自信感，这就看我们的努力了。让我们为自己用力地加油吧!

原来的读后感篇2

我们在阅读文章时，常常看到文章的题目多种多样，有的用“记”，有的用“论”，有的用“赋”，不知你是否仔细想过，这些字表示什么意思呢？

记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用“记”字的其体裁一般都是记叙文，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。

论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用“论”字的大多是议论文，如谢觉哉的《论“同甘共苦”》。也有用“谈”、“说”、“议”、“评”等字来替代“论”字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。

赋，盛行于汉魏六朝的韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的.散文也称为“赋”，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。

赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、诗歌，在题目上也会用上一个“赞”字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。

传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为“传”，如施耐庵的《水浒传》。

行、歌，都是我国古代诗歌体裁的名称，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。“歌”与“行”不同，“歌”是能唱的诗。今天的民歌、儿歌也能随口吟唱。

因此，阅读文章时，我们可借助题目上的这些字，大体上识别这篇文章的体裁。

原来的读后感篇3

?原来我这么棒》是韩国作家李惠镇写的一本励志校园小说。

这本书主要写了这样一个故事：高小瑜原本是个胆小又不起眼的女生，有一天，班长突然转学了，老师决定让每个同学轮流担当班长。小瑜吓得好几天做恶梦，结果，自信心不足的她在同学们面前出尽了糗。妈妈为了让小瑜重拾信心，安排她参加“勇气夏令营”。百般不愿意的的小瑜居然在团体生活中发现了自己的潜能，从而成为了一个自信心充足的阳光女孩。

第一次遇见这本书是在新华书店的书架上，似乎冥冥中注定着，让我在茫茫书海中一眼便看到了它。此后，我与这本书的缘分就此展开。书后面写着：“真正的自信从肯定自己的优点开始。”拥有自信，首先要拥有优点，没有优点怎么肯定？没有肯定，又何来自信？以前，我一直不明白，什么是自信，但是现在，我明白了。自信，是可以昂首挺胸地走在所有人的注视下，是能够大胆地说出心中所想、所思，不被心中的恐惧所困。例如，班级有活动，需要所有人参与、竞选。有些人走上讲台，脚就开始发抖，念竞选稿时，却怎么也说不出一个字，这就是缺乏自信心的表现。

自信，造就辉煌人生！

原来的读后感篇4

我在家里最喜欢的就是看书了，在书的海洋中，总有一本让我感触最深，哈哈，恭喜你答对啦！到底是什么呢？那就是一本关于自信的书—《原来我这么棒》，为什么是“原来”我这么棒，而不是“本来”本来我这么棒呢？这是因为主人公小瑜是一个根本就不知道自己的优点，自从参加了一个研习营之后，她发现，她原来这么棒！我也经常对自己没有信心，所以导致我没有成功。读了这本书之后，我豁然开朗，啊，原来自信是迈出成功的第一步，如果一个人对自己没有一点信心，只想着自己会输会失败，那么就不会有成功！自信心真神奇啊！看完这么多之后，你也许会这样想，我就是这么想的，因为自信心能迈向成功！成功！那是多美好的事情啊！

自信心的魔力简直不可估量！我也在不断地磨炼自己，，让自己变得聪明一些，勇敢一些，就可以迈向成功……不要做白日梦了！即使，你变聪明了，变勇敢了就可以不断的成功吗？那是不行的，如果没有人支持你，鼓励你，你可以坚持下去吗？当你紧张害怕时，请挑战你自己，打败心里的那个恶魔，不断的鼓励自己，让自己更相信自己，更信任自己，你一定可以做到！加油！向成功出发！

原来的读后感篇5

你们知道为什么在上课时有些同学知道了答案，但又不敢举手告诉老师听吗？那是因为他们都没自信把答案告诉老师，让老师来验证自己的答案是否正确。我也一样，总怕自己的答案是错的，会被同学笑话，而不敢举手，这就是没有自信心的结果啊！

自从在寒假看了一本名叫《原来我这么棒》的书：故事里的小瑜原本是个胆小的女生，一天班长突然转学，老师让每个同学轮流当班长。吓得小瑜好几天连做恶梦！结果自信不足的小瑜在众人面前出糗了。妈妈为了让小瑜重拾信心，就让她参加了一个叫“勇气夏令营”的地方，在那里老师还有同学们的帮助下变得越来越自信了……读完这本书才知道：自信不是别人给的，而是自己给地，如果总是习惯躲在别人的.背后，那就找不到自己的优点更没自信了，比如以往我只会在浅水池里游泳，根本不敢去深水池，要去的话，也是用手扶着栏杆，腿靠着墙慢慢爬过去，后来在教练和妈妈耐心的教导下，经过短距离到远距离的反复练习，终于不须要大人的陪同可以自由自在地游泳了！

这让事实说话深刻地明白：如果你愿意去做，不管多难都能成功，但如果相反，再怎么努力都是白费功夫！同学们，让我们重拾自信心吧，过好每一天！

原来的读后感篇6

“自信的根源在于自己。和别人相比之于而来的自信是一种优越感，说到底是一种自卑感。这使得双方不但无法彼此尊重，更会不自觉的互相伤害。真正的自信，是从对于自己的优点产生的自我肯定开始的”这是黄城洲博士说过的一句话。

故事的主角小瑜是一个不了解自己有点的小学生，个性内向，总是习惯畏缩的躲在别人的背后，她害怕当一日班长，像好友善谊一样状况百出；为了要去研习营忧心冲冲好几天，但还是被妈妈强迫着去参加活动，到了营地，她又害怕当副队长领导别人；害怕玩人工岩壁而装肚子疼，更可悲的'是，徐东洲的关心却招来郑芳荷和其他室友的冷嘲热讽和处处刁难，常常把自己的错误一股脑地推到小瑜的头上，更过分的是：她看不惯自己摔倒时小瑜的一笑便骗他说老师叫她去三楼资料室，那个“鬼屋”，还好后来有老师去，她才可以出去，不然早晚吓死。找寻出口的任务，使她体悟到了自己的优点，因而找到了自信。

资信其实佷简单，寻找到了自己的优点，以超乎想象的信念面对任何事情，面对失败自我鼓励，当你发觉自己内心开始畏缩时就大声笑出来。

让自信发觉你无限潜能。

让自信成为命运的主旋律。

让自信助你克服困难。

让自信助你成功。

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